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乙醇(C2H6O)俗稱酒精,它在點燃條件下能與氧氣發(fā)生反應,但在其他條件下能與氧氣發(fā)生其他類型的化學反應?,F(xiàn)對乙醇與氧氣的反應進行探究,請你參與下列活動。
【探究活動一】同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈外焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入無水乙醇中,銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次,得到溶液A。經(jīng)稱量,實驗前后銅絲質(zhì)量不變。
(1)銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是
CuO
CuO
(填化學式)。
(2)灼燒后的熱銅絲除了給反應加熱外,還起到給反應提供
元素的作用。
(3)科學證明,銅在該反應前后質(zhì)量和
化學性質(zhì)
化學性質(zhì)
不變,是該反應的催化劑。
【提出問題】生成的刺激性氣味的氣體是什么?
【猜想與假設】猜想一:SO2;猜想二:CO2;猜想三:醋酸(C2H4O2)。
【討論與結論】小吳同學認為猜想一錯誤,理由是
反應前后元素種類不改變,反應物中不含硫元素
反應前后元素種類不改變,反應物中不含硫元素
。小李同學認為猜想二錯誤,理由是
二氧化碳是無氣味的氣體
二氧化碳是無氣味的氣體
。小張同學認為猜想三可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。
【探究活動二】取少量溶液A,滴入適量的
紫色石蕊
紫色石蕊
試液,溶液顏色
不變
不變
,則猜想三錯誤。
【討論與結論】老師提示:這種刺激性氣味的氣體來源于易揮發(fā)的乙醛,其相對分子質(zhì)量為44,且含有C、H、O三種元素(它們的質(zhì)量之比為6:1:4),由此可推知乙醛的化學式為
C2H4O
C2H4O
。
【拓展活動】同學們再取少量溶液A,加入少量無水硫酸銅后變藍色,說明反應還有水生成。請寫出乙醇與氧氣反應的化學方程式:
2C2H6O+O2
C
u
O
2H2O+2C2H4O
2C2H6O+O2
C
u
O
2H2O+2C2H4O

【答案】CuO;氧;化學性質(zhì);反應前后元素種類不改變,反應物中不含硫元素;二氧化碳是無氣味的氣體;紫色石蕊;不變;C2H4O;2C2H6O+O2
C
u
O
2H2O+2C2H4O
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:0引用:0難度:0.5
相似題
  • 1.生石灰的化學式為CaO,它是一種白色固體,易與水反應變成熟石灰并放出大量的熱。將生石灰放在空氣中一段時間后,會發(fā)現(xiàn)固體顆粒黏在一起成為塊狀。
    (1)根據(jù)所學可知。白色固體可能是CaO、Ca(OH)2、
     
    中的一種或幾種。
    (2)對確定其組成,進行了下列實驗:
    實驗1:取樣品于試管中,加水溶解,發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱,試管底部有白色固體。
    實驗2:將實驗1中液體過濾,取少量濾液于試管中,向其中通入
     
    氣體,發(fā)現(xiàn)濾液變渾出。
    實驗3:取少量實驗2中的濾渣,加入足量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。并有氣泡產(chǎn)生。
    (3)同學們經(jīng)過討論,認為溶液中一定含有Ca(OH)2,樣品中不一定含有Ca(OH)2。理由可用化學方程式表示為
     
    。
    (4)若證明實驗2溶液中Ca(OH)2的存在,選用下列物質(zhì)中的
     
    也可達到實驗目的。
    A.稀硝酸
    B.酚酞溶液
    C.碳酸鈉溶液

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:1引用:0難度:0.4
  • 2.乙炔(化學式為C2H2)是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉化成多種化合物.乙炔氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構件.現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進行探究.
    【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸氣時,則難以還原氧化銅.
    【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?
    【假設與猜想】猜想:①一定有
     
    ;②可能有一氧化碳.
    【實驗設計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設計如下實驗:
    (1)在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有
     
    的大燒杯,觀察現(xiàn)象.
    (2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學式)
     

    【證據(jù)與結論】
    實驗(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
     
    ,則猜想①成立.反應的化學方程式為:
     

    實驗(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立.
    【分析與交流】實驗(2)時,若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?
     
    (填“能”或“不能”).

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:86引用:3難度:0.1
  • 3.鈣是人體中含量最多的金屬元素,鈣的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。某化學興趣小組對一些含鈣的物質(zhì)進行探究。
    【溫故知新】
    (1)在①CaCO3、②CaO、③Ca(OH)2三種物質(zhì)中能作為補鈣劑的有
     
    (填序號)。
    (2)CaO常用作食品干燥劑,其干燥原理是
     
    (用化學方程式表示)。
    【提出問題】
    興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。澄清石灰水為什么沒有變渾濁?
    【查閱資料】
    a.CO2過量時,CaCO3沉淀會轉化為可溶于水的Ca(HCO32;
    b.Ca(HCO32
    CaCO3↓+CO2↑+H2O;
    c.AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,AgCl不溶于稀硝酸。
    【進行實驗】
    (3)興趣小組分別進行了下面的實驗尋找原因:
    ①取少量所得澄清溶液加入試管中,加熱溶液,觀察到
     
    ,證明溶液中沒有Ca(HCO32。
    ②用原藥品繼續(xù)制取 CO2,將氣體通入盛有
     
    溶液的試管中,再加稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。由此分析出,石灰水不渾濁的原因是
     
    。
    【交流討論】
    (4)若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和碳酸氫鈉溶液和
     
    。
    【拓展延伸】
    (5)電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),與水反應生成一種可燃性氣體乙炔(化學式為C2H2)和一種常見的堿,請寫出上述反應的化學方程式
     
    將少量固體放入水中,滴加酚酞試液,酚酞變?yōu)?
     
    色。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:48引用:3難度:0.5
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