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閱讀材料,完成下列要求。
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。黨中央決定,在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。
材料一:黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸,共命運(yùn)的歷史。大革命失敗后,30多萬(wàn)犧牲的革命者中大部分是跟隨我們黨鬧革命的人民群眾;紅軍時(shí)期,人民群眾就是黨和人民軍隊(duì)的銅墻鐵壁;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們黨廣泛發(fā)動(dòng)群眾,使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海;淮海戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小車推出來(lái)的,渡江戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小船劃出來(lái)的;社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就是人民群眾干出來(lái)的;改革開(kāi)放的歷史偉劇是億萬(wàn)人民群眾主演的。我們黨從誕生之日起,就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,始終不渝為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
材料二:某高新區(qū)高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量眾多,人才活躍、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,在推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育中,堅(jiān)持立足高學(xué)歷、高收入,年輕化的群體特點(diǎn)和愛(ài)好,通過(guò)發(fā)揮區(qū)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資源優(yōu)勢(shì),近日該區(qū)不斷推出一批精準(zhǔn)展現(xiàn)黨史的動(dòng)漫作品、一組講授黨史和當(dāng)?shù)鼐竦陌俟?jié)在線黨課、一系列深入紅色教育基地的直播活動(dòng),加大黨史宣傳教育和黨史知識(shí)在區(qū)域內(nèi)的普及力度。
(1)結(jié)合材料一,從歷史唯物主義角度,分析全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的必要性。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用文化生活知識(shí)談?wù)勗摰卦陂_(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育中的成功經(jīng)驗(yàn)。
(3)請(qǐng)你為在中學(xué)生中廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)擬寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.1
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  • 1.2021年8月19日,習(xí)近平主席在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出,宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/27 13:0:9組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是新的人類社會(huì)形態(tài),形成了新的人類社會(huì)結(jié)構(gòu),是新的人類文明體系。面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的到來(lái),任何國(guó)家都面臨著如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)型、適應(yīng)和構(gòu)建新的文明體系問(wèn)題。為此,人類必須更新文明形態(tài)構(gòu)建理念,以更加從容地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這表明( ?。?br />①社會(huì)意識(shí)能否推動(dòng)社會(huì)發(fā)展取決于其是否反映社會(huì)存在
    ②不與社會(huì)存在同步變化的社會(huì)意識(shí)是落后的社會(huì)意識(shí)
    ③社會(huì)意識(shí)的發(fā)展變化根源于生產(chǎn)生活的發(fā)展變化
    ④社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,能夠反作用于社會(huì)存在

    發(fā)布:2024/10/27 4:0:2組卷:30引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    2023年8月底,教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》)。
    《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》的主要目標(biāo)是,到2027年,學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學(xué)前教育階段,公辦園在園幼兒占比力爭(zhēng)達(dá)到60%以上(2022年為54%);義務(wù)教育階段,擴(kuò)增一批新優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給大幅增加;高中教育階段,培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn),高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升;特殊教育方面,特教學(xué)校在20萬(wàn)人口以上的縣基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上(2022年為96%)。
    《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”,加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾,增強(qiáng)人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性原理知識(shí),說(shuō)明國(guó)家部委下發(fā)《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》的理由。
    (2)結(jié)合材料,分析《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》的主要目標(biāo)是如何體現(xiàn)矛盾問(wèn)題的精髓的。

    發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:5引用:2難度:0.5
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