菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年新疆克孜勒蘇柯爾克孜二中高二(下)期末政治試卷
>
試題詳情
假設(shè)a、b表示為兩個概念的外延,運用歐拉圖來表示這兩個概念的外延之間的相容關(guān)系。以下選項描述符合圖示信息的是( ?。?br />
①甲:中國的首都(a) 北京(b)
②乙:青蘋果(a) 蘋果(b)
③丙:馬(a) 白馬(b)
④?。汉虾萌耍╝) 湖南優(yōu)秀黨員(b)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點】
概念的基本特征
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/2 0:30:1
組卷:79
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
A同學學習完《準確把握概念》這一課后對B同學說:“暗物質(zhì)不是動物,不是植物,不能食用,看不見、摸不著?!盉同學疑惑不解。下列說法正確的是( ?。?br />①A同學沒有揭示什么是暗物質(zhì)
②B同學科學思維素養(yǎng)不足
③A同學說明了暗物質(zhì)不是什么
④A同學犯了定義過寬的錯誤
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/4 8:30:1
組卷:8
引用:2
難度:0.6
解析
2.
某學習小組學習了“概念”的相關(guān)知識后,聯(lián)系實際分析概念外延之間的關(guān)系.下列選項分析正確的是( )
①全同關(guān)系,例:S:屬種關(guān)系與P:種屬關(guān)系
②屬種關(guān)系,例:S:社會救助與P:社會保險
③矛盾關(guān)系,例:S:實體經(jīng)濟與P:虛擬經(jīng)濟
④反對關(guān)系,例:S:假言判斷與P:選言判斷
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/3 8:30:2
組卷:14
引用:2
難度:0.7
解析
3.
2021年1月1日,《中華人民共和國民法典》將正式實施,民法典人格權(quán)編的第六章第1034條明確了個人信息的內(nèi)涵和外延。下面關(guān)于個人信息的內(nèi)涵和外延說法正確的是( ?。?/h2>
A.個人信息的內(nèi)涵揭示的是其“量”的規(guī)定性,反映的是“有哪些”
B.個人信息的外延揭示的是其“量”的規(guī)定性,反映的是“有哪些”
C.個人信息的內(nèi)涵揭示的是其“質(zhì)”的規(guī)定性,反映的是“有哪些”
D.個人信息的外延揭示的是其“質(zhì)”的規(guī)定性,反映的是“有哪些”
發(fā)布:2024/11/2 4:30:1
組卷:30
引用:8
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正