菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣高二(下)期末歷史試卷
>
試題詳情
孝文帝時(shí)大多數(shù)人主張遷都比洛陽(yáng)富裕的鄴城(今河北臨漳),而孝文帝卻選擇“崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原”的洛陽(yáng)。這一做法旨在( ?。?/h1>
A.保障北魏政權(quán)糧食供應(yīng)
B.更利于吸收漢族先進(jìn)文化
C.緩解鮮卑貴族內(nèi)部矛盾
D.完成南下伐齊統(tǒng)一的大業(yè)
【考點(diǎn)】
孝文帝遷都洛陽(yáng)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/2 8:0:9
組卷:8
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
如圖為孝文帝遷都洛陽(yáng)路線示意圖。據(jù)圖可知,北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)意在?( )
?
A.恢復(fù)發(fā)展中原經(jīng)濟(jì)
B.促進(jìn)民族交流融合
C.加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治
D.?dāng)P棄本族落后文化
發(fā)布:2024/9/27 12:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
北魏太和十七年(公元493年),孝文帝將國(guó)都從平城(今山西大同)遷到洛陽(yáng)。如圖為北魏遷都路線示意圖。關(guān)于北魏遷都的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的目的
B.有利于加強(qiáng)對(duì)中原的控制
C.解決了封建統(tǒng)治危機(jī)
D.有利于推動(dòng)北方的統(tǒng)一
發(fā)布:2024/10/6 0:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
3.
北魏時(shí)期《悲平城》詩(shī)云:“悲平城,驅(qū)馬入云中,陰山?;扪?,荒松無罷風(fēng)?!碑?dāng)時(shí)流行的歌謠也唱道:“紇于山頭(今山西大同市東)凍死雀,何不飛去生處樂!”以上詩(shī)作、歌謠可用于研究( )
A.北魏滅亡的原因
B.北魏詩(shī)歌的演變
C.遷都洛陽(yáng)的背景
D.唐詩(shī)興起的淵源
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正