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2022-2023學(xué)年四川省自貢市貢井區(qū)田家炳中學(xué)高二(下)期中政治試卷
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試題詳情
有人說(shuō):“紙箱是物質(zhì),被火燒后變成灰;樹(shù)木是物質(zhì),人們可以把它加工成家具、紙張。這說(shuō)明物質(zhì)是可以改變的?!边@句話的不合理之處在于( )
A.否認(rèn)了物質(zhì)的根本屬性
B.把物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)混為一談
C.承認(rèn)了物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)的聯(lián)系
D.看到了物質(zhì)的具體形態(tài)是可以改變的
【考點(diǎn)】
哲學(xué)的物質(zhì)概念
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:40
引用:20
難度:0.5
相似題
1.
“物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在?!边@里的“客觀實(shí)在”是指( ?。?/h2>
A.自然界中抽象概括出來(lái)的共同屬性
B.社會(huì)事物中抽象概括出來(lái)的共同屬性
C.萬(wàn)事萬(wàn)物中抽象出來(lái)的共同屬性
D.萬(wàn)事萬(wàn)物的總和
發(fā)布:2024/11/18 14:0:2
組卷:166
引用:36
難度:0.5
解析
2.
紅樹(shù)林被譽(yù)為維持生物多樣性和防風(fēng)消浪的“海岸衛(wèi)士”。自20世紀(jì)90年代起,廈門(mén)市積極探索紅樹(shù)林生態(tài)修復(fù)工作,依托海水與淡水交匯的天然條件,不斷改善地理種植環(huán)境,因地制宜開(kāi)展紅樹(shù)林種植與修復(fù),在海岸帶附近適度增設(shè)旅游休閑設(shè)施,促進(jìn)濕地資源的可持續(xù)利用,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。這啟示我們( ?。?/h2>
A.改變物質(zhì)具體形態(tài)要尊重物質(zhì)的客觀實(shí)在性
B.改變規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式能造福人類(lèi)
C.發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物否定舊事物的過(guò)程
D.要在改造客觀世界的過(guò)程中賦予事物新特性
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
3.
列寧指出:“物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇”列寧所說(shuō)的“物質(zhì)”( ?。?br />①其唯一特性是客觀實(shí)在性
②是人的意識(shí)活動(dòng)的產(chǎn)物
③概括了萬(wàn)事萬(wàn)物的共同本質(zhì)
④是所有物質(zhì)具體形態(tài)的總和
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/1 9:0:2
組卷:8
引用:2
難度:0.6
解析
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