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2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷
>
試題詳情
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題:
(1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時(shí),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,“氣肥”主要是通過(guò)葉片的
氣孔
氣孔
進(jìn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)植物的
光合
光合
作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個(gè)小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是
降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解
降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解
,利于有機(jī)物的積累。
(2)移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是
降低植物的蒸騰作用,提高移栽的成活率
降低植物的蒸騰作用,提高移栽的成活率
。
(3)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí),植物受害的原因是
呼吸作用
呼吸作用
受到抑制,因而栽種植物時(shí)要及時(shí)松土壤和防澇排澇。
【考點(diǎn)】
植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系
;
光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用
;
蒸騰作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用
;
氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理
.
【答案】
氣孔;光合;降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解;降低植物的蒸騰作用,提高移栽的成活率;呼吸作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:38
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
下列生產(chǎn)生活的措施中,利用了促進(jìn)植物呼吸作用原理的是( ?。?/h2>
A.水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏
B.向糧倉(cāng)內(nèi)充入適量的二氧化碳
C.將小麥種子曬干后再入庫(kù)
D.莊稼被淹后及時(shí)排澇
發(fā)布:2024/10/11 3:0:1
組卷:44
引用:2
難度:0.5
解析
2.
蘿卜放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)出現(xiàn)“空心”,影響蘿卜的口感及營(yíng)養(yǎng),造成“空心”的根本原因是蘿卜在存放期間通過(guò)( ?。?/h2>
A.光合作用消耗了有機(jī)物
B.蒸騰作用散失了水分
C.呼吸作用消耗了有機(jī)物
D.光合作用釋放出了氧氣
發(fā)布:2024/10/18 6:0:3
組卷:78
引用:3
難度:0.7
解析
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