閱讀：無題無題
黑板上赫（hè hǎo）然寫著：學(xué)雜費(fèi)總計(jì)97.50元。他盯著這個(gè)數(shù)字，口袋里的手攥（zhuàn zuàn）著的那張皺巴巴的50元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門口走去……
他坐在自家堂屋的門坎上，母親下地還未回來。他聽見過母親無數(shù)次在父親墳頭嘮叨：“他爹，保佑他考上好學(xué)校!”現(xiàn)在，他考上了，而且成績拔尖，他記得母親是怎樣顫顫地從衣袋里取出那錢的……
“娃，咋回來了？”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問。“媽，我不讀了，讀書有什么好……”話還沒說完，母親已經(jīng)給了他一耳光！他抬起頭，只見母親噙（qín qíng）著淚水，嘴角顫動(dòng)著，欲說無語。猛然，她問：“是不是錢不夠？”他還能說什么？母親明白了。
打開堂屋的門，他和母親一前一后地進(jìn)了家。母親說：“娃，你等著！”他驚愕地望著母親的背影，心中再次升起升學(xué)的渴望。一會(huì)兒，母親提著一個(gè)蓋著紅布的竹籃走了進(jìn)來，放在他面前：“娃，拿到學(xué)校去，去跟老師說些好話，你成績不是最好的嗎？”他一把摟住母親，嗚嗚地哭了。
他到了學(xué)校，老師正在為這個(gè)頂尖的學(xué)生沒來報(bào)到而奇怪。忽然看見一個(gè)身著（zháo zhuó）藍(lán)色土布衣褲的學(xué)生站在門口。“進(jìn)來吧!”老師說，他默默地放下籃子，掏出50元錢放在紅布上。
老師驚異地揭開紅布--
啊??？一籃白生生的雞蛋！
老師拿著他的錄取通知單，看著這50元錢和一籃雞蛋--
愕然無語！
（1）用“\”劃去括號(hào)里不正確的讀音。
（2）在文前的橫線上給短文加個(gè)合適的題目。
（3）第①段中的“盯”“攥”兩個(gè)動(dòng)詞表明了“他”什么樣的心理？
表明了“他”內(nèi)心里在掙扎，他不知該怎么辦，這無不透露了他心里的悲酸與難過。表明了“他”內(nèi)心里在掙扎，他不知該怎么辦，這無不透露了他心里的悲酸與難過。
（4）回家后，“他”為什么對(duì)母親說“不想讀書”這番話？
他不想因家境困難而使母親為難，再受苦受累。他不想因家境困難而使母親為難，再受苦受累。
（5）文章用“愕然無語”寫出了老師的復(fù)雜感情和內(nèi)心受到的震動(dòng)。設(shè)想一下，如果老師當(dāng)面說出自己的想法，他會(huì)怎么說？
孩子，老師很欣賞你勤奮讀書，更欣賞母親為了你所付出的艱辛，這籃雞蛋你帶回去，這學(xué)雜費(fèi)老師來幫你負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)不能夠因此而放棄，你好好學(xué)習(xí)用功讀書，將來報(bào)效社會(huì)，報(bào)答你的母親!孩子，老師很欣賞你勤奮讀書，更欣賞母親為了你所付出的艱辛，這籃雞蛋你帶回去，這學(xué)雜費(fèi)老師來幫你負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)不能夠因此而放棄，你好好學(xué)習(xí)用功讀書，將來報(bào)效社會(huì)，報(bào)答你的母親!
（6）這是一篇非常感人的文章，請(qǐng)找出最能打動(dòng)你的一處，談?wù)勀愕目捶ā?br />文中最能打動(dòng)我的一處是我說出不想讀書的話后母親給了他一耳光！從母親的這一舉動(dòng)中，可以看出母親讓兒子讀書的決心，寧肯自己受苦受累，也要讓兒子繼續(xù)讀書，這是多么偉大的母愛。文中最能打動(dòng)我的一處是我說出不想讀書的話后母親給了他一耳光！從母親的這一舉動(dòng)中，可以看出母親讓兒子讀書的決心，寧肯自己受苦受累，也要讓兒子繼續(xù)讀書，這是多么偉大的母愛。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】無題；表明了“他”內(nèi)心里在掙扎，他不知該怎么辦，這無不透露了他心里的悲酸與難過。；他不想因家境困難而使母親為難，再受苦受累。；孩子，老師很欣賞你勤奮讀書，更欣賞母親為了你所付出的艱辛，這籃雞蛋你帶回去，這學(xué)雜費(fèi)老師來幫你負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)不能夠因此而放棄，你好好學(xué)習(xí)用功讀書，將來報(bào)效社會(huì)，報(bào)答你的母親!；文中最能打動(dòng)我的一處是我說出不想讀書的話后母親給了他一耳光！從母親的這一舉動(dòng)中，可以看出母親讓兒子讀書的決心，寧肯自己受苦受累，也要讓兒子繼續(xù)讀書，這是多么偉大的母愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.3
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1．閱讀短文，回答問題。
毛澤東的一家
少年兒童生長在社會(huì)主義祖國，生活多么幸福！可是，今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬個(gè)革命先烈流血犧牲換來的。在毛澤東的一家中，就有6位親人為中國革命的勝利獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。
楊開慧是毛澤東的親密戰(zhàn)友和夫人，是中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一。在那血雨腥風(fēng)的日子里，國民黨反動(dòng)派為了撲滅革命斗爭的熊熊烈火，拼命地屠殺共產(chǎn)黨人。1930年10月，楊開慧不幸被捕。1930年11月24日，年近29歲的楊開慧在長沙英勇就義。
毛澤民是毛澤東的大弟弟。在新疆開展革命工作時(shí)被敵人逮捕。敵人殘酷地折磨了他70多天后，用慘無人道的手段秘密殺害了毛澤民。
毛澤覃是毛澤東的小弟弟。1935年4月，在一次同敵人作戰(zhàn)中，為了掩護(hù)戰(zhàn)士們突圍，他光榮地犧牲了。
毛澤健是毛澤東的堂妹。一次，毛澤健指揮游擊隊(duì)在同敵人作戰(zhàn)中不幸被捕。殘暴的敵人夢(mèng)想從她身上撈到我黨重要機(jī)密和軍事行動(dòng)計(jì)劃，打得她皮開肉綻，鮮血淋漓，被敵人殺害時(shí)只有24歲。
毛岸英是毛澤東的大兒子。為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，他主動(dòng)報(bào)名參加了中國人民志愿軍，與朝鮮人民并肩同敵人作戰(zhàn)。1950年11月25日在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈犧牲，獻(xiàn)出了28歲的寶貴生命。
毛楚雄是毛澤東的侄子。他被敵人殺害時(shí)，年僅19歲。
毛澤東的一家，是革命的一家。他的6位親人為革命而死，比泰山還重，我們永遠(yuǎn)懷念他們。
（1）給劃線字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文，理解“血雨腥風(fēng)”的意思：被捕 （bǔ fǔ）折 （zhē zhé）磨皮開肉綻 （zhàn dìng）保家衛(wèi) （wěi wèi）國。
（3）用“血”寫三個(gè)成語：，，。
（4）文中提到毛澤東的六位親人是：、、、、和。
（5）你知道“比泰山還重”出自哪句名言嗎？發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：75引用：2難度：0.3 -
2．課外閱讀。
小溪 在我童年的記憶里，流淌著一條活潑歡快的小溪，金色的小溪。
呼--刮過一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃，又向后山走去，在那長著許多高大紅楓樹的后山背上，又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹葉，來不及撿的時(shí)候，我肩上有個(gè)長長的竹筢可以幫我的忙。
葉子扒了一大籮，背回家的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我。媽媽會(huì)說：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，從山上撿回來那么多寶貝!”
星期天到了，我跟著二哥、三哥上山。大山上，有采不盡的野果，可以當(dāng)點(diǎn)心吃呢!運(yùn)氣好的時(shí)候，說不定還能撿到一只傷了翅膀的金山雀，帶回家去養(yǎng)起來，那是可以天天和我做伴的。
夏天來了，走過村邊的青草池塘，腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!我神不知鬼不覺地走去，忽然一伸手，紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線，它會(huì)“嘟”地一下子飛起來，像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏，飛了一圈又一圈。
在知了唱歌的季節(jié)，我還放過羊。小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的”小豆”。到晚上，我夢(mèng)見這些黑豆豆，全都成了金豆豆。這樣一來，我也就成了金子國里最最富有的國王了。
我愛小溪，也愛溪邊的山坡和草地。
（1）下列句子中的破折號(hào)有什么作用？請(qǐng)選擇序號(hào)填在橫線上。
A.表示補(bǔ)充說明
B.表示話題的轉(zhuǎn)換
C.表示聲音的延長
D.表示話語的中斷
①呼--刮過一陣大風(fēng)。
②夏天來了，走過村邊的青草池塘，腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!
（2）理解填空。
①“它會(huì)‘嘟’地一下子飛起來，像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句話中的“它”指的是，把它比作“小風(fēng)箏”是因?yàn)?!--BA-->。
②“小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的‘小豆’”。這句話中的“黑色的‘小豆’”指的是，“我”卻夢(mèng)見它們變成了金豆豆，表現(xiàn)出作者兒時(shí)的。
（3）短文是按什么順序?qū)懶∠模繉懗隽诵∠氖裁刺攸c(diǎn)？
（4）鄉(xiāng)村生活趣事多多，給了“我”許多歡樂，請(qǐng)你概括地寫出其中的兩件趣事。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：134引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
誰叫他是毛澤東的兒子
在朝鮮檜倉郡志愿軍總部陵園里，長眠著一位天下知名的烈士--毛岸英。
1950年10月，毛澤東作出了抗美援朝的決定。毛岸英在家中遇到了準(zhǔn)備出征的彭德懷，便要（yāo yào）求入朝參戰(zhàn)，并得到毛澤東的支持。隨后，他到志愿軍司令部任俄語翻譯兼機(jī)要（yāo yào）秘書。除了彭德懷等幾人了解他的身世，其他人都只知道這是一個(gè)活潑、樸實(shí)、能干的年輕人。
11月25日第二次戰(zhàn)役開始，因“志愿軍司令部”所在的大榆洞發(fā)報(bào)甚多而被美軍測(cè)出，認(rèn)定有重要機(jī)關(guān)并派飛機(jī)前來轟炸。當(dāng)時(shí)，毛岸英等四人在木板房中。燃燒彈落下瞬間，形成上千度高溫。有兩人先后跳出后，木板房便化成灰燼。事后，在兩具遺體中，依據(jù)一塊蘇聯(lián)手表的殘殼，才認(rèn)出毛岸英的遺體。
毛岸英犧牲當(dāng)天，彭德懷便向周恩來電告此事。周恩來見毛澤東正患感冒，又在指揮第二次戰(zhàn)役，同劉少奇等同志商量后，暫時(shí)壓下電報(bào)。直至1951年1月2日，當(dāng)?shù)谌螒?zhàn)役取得勝利，毛澤東感冒已好時(shí)，葉子龍等人才奉命在萬壽路新六所的一樓休息室報(bào)告了此事。據(jù)在場(chǎng)的衛(wèi)士回憶，毛澤東聽后怔住了，并一聲不響。周圍的人都不約而同地低下了頭，沒人敢說一句勸慰的話。毛澤東的眼圈濕了，卻沒有流淚，過了許久，只發(fā)出一聲嘆息：“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”這時(shí)，周圍的人都禁不住流下了熱淚。
（1）給文中的多音字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來。
（2）“毛澤東聽后怔住了，并一聲不響?！贝藭r(shí)毛主席在想：
（3）畫橫線的句子寫出了人們對(duì)毛岸英不幸犧牲的心情。
（4）“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”表達(dá)了毛主席的胸懷。發(fā)布：2025/3/13 6:0:1組卷：44引用：1難度：0.5
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