菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年江西省撫州市金溪一中高三(上)第四次月考政治試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開,習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。
材料一:針對一段時間以來有人以“重估歷史”為借口,以“史料鉤沉”為幌子,妄圖歪曲歷史、割裂源流,否定黨史的主流和本質(zhì);有的以庸俗、低俗、媚俗的手段涂抹歷史人物與事件;有的丑化黨的領(lǐng)袖,對英模人物進行“戲說”“惡搞”;還有的對早有定論的漢奸、反動派、賣國賊等搞所謂“重新評價”“翻案”等,習近平總書記在動員大會上首次公開提出“樹立正確黨史觀”,強調(diào)要堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù),準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義,加強思想引導和理論辨析,更好正本清源、固本培元。
(1)樹立正確黨史觀才能更好地正本清源、固本培元,結(jié)合材料一并運用價值觀的知識,對此加以說明。
材料二:習近平總書記在講話中強調(diào),要注重方式方法創(chuàng)新,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。央廣中國之聲建黨百年特別報道《中國共產(chǎn)黨百年瞬間》全方位打造“三分鐘黨史微課堂”,展示共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進的先進事跡。從2月24日起,《中國共產(chǎn)黨百年瞬間》進入安徽省中小學校園,各學校充分利用校園廣播、升旗儀式、晨讀、思政課等形式收聽該節(jié)目,讓紅色基因植根心靈。
(2)運用文化影響人的知識,分析《中國共產(chǎn)黨百年瞬間》進校園對于培育時代新人的意義。
(3)班級舉行“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”主題班會。請任選其中兩點,各寫一個發(fā)言要點。(要求:每個發(fā)言要點不超過20個字)
【考點】
價值觀的導向作用
;
黨史黨建
;
文化影響人的來源
;
價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
習近平總書記在中國人民大學考察調(diào)研時指出,思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師要用心教,學生要用心悟,達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。這是因為( )
①價值觀具有重要導向作用
②價值觀能促進學生的全面發(fā)展
③社會意識具有相對獨立性
④價值選擇具有社會歷史性特征
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/10 16:30:5
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
2.
習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上強調(diào),年輕干部要“不斷錘煉意志力、堅忍力、自制力,做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的人”??倳涍@一重要論述飽含深情,充滿期待,是年輕干部健康成長的方向引領(lǐng)和根本遵循。以下說法對應(yīng)正確的是( ?。?br />①“擇一事終一生”的執(zhí)著專注,“干一行鉆一行”的精益求精——“意志力”
②學會把“挫折”當“存折”,把磨難轉(zhuǎn)化為奮斗路上的“動能”——“自制力”
③樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅持檢視初心使命——“堅忍力”
④常懷敬畏之心、律己之心,堅決抵制享樂主義、奢靡之風——“自制力”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/9 14:0:1
組卷:17
引用:5
難度:0.6
解析
3.
2022年11月9日,科技部會同教育部等7部門聯(lián)合召開科技人才評價改革試點啟動會,部署推進《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》圍繞國家科技任務(wù)用好用活人才,以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,按照創(chuàng)新活動類型構(gòu)建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系,為實現(xiàn)高水平科技自立自強和建設(shè)世界科技強國提供有力人才支撐。方案的出臺是基于( ?。?br />①要作出正確的價值判斷和價值選擇必須堅持真理
②價值觀具有導向作用,影響著人們的行為選擇
③價值觀是衡量認識正確與否的唯一標準
④改革的根本目的是推動社會的變革
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/7 21:30:2
組卷:9
引用:5
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正