閱讀材料，回答問題
材料一：公共座椅可充電、智慧健身系統(tǒng)、地鐵車窗變線路圖、全自動泊車機(jī)器人、智慧公交站臺的恒溫候車室、西湖天幕、互動式裸眼3D大屏、核酸檢測小屋變成健康小屋，配備血氧儀、血壓儀等，方便市民進(jìn)行健康自測、健康管理。圍繞杭州亞運會的綠色、智能、人文、簡約、惠民等特色亮點，1.68萬平方公里的杭州大地上既有“大變樣”，又處處充滿著“小驚喜”，在精心設(shè)計與點綴之下，科技味、人文味撲面而來。
材料二：在今年暑假，全國各地各部門以成都大運會為契機(jī)宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動。成都市郭都區(qū)組織青少年們走進(jìn)電子科技大學(xué)信息與量子實驗室，通過現(xiàn)場參觀、名師講座、專題輔導(dǎo)、實驗室操作等多種形式開展知識產(chǎn)權(quán)教育活動……孩子們深切的感受到科技創(chuàng)新的力量，將知識產(chǎn)權(quán)的種子深植于心。
（1）材料一體現(xiàn)了杭州市政府堅持什么樣的發(fā)展思想？
（2）根據(jù)材料，說說你對創(chuàng)新的認(rèn)識。
（3）感受創(chuàng)新力量，激發(fā)創(chuàng)造動力。青少年應(yīng)該如何發(fā)揚創(chuàng)新精神，成就美好人生？