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閱讀下面的文字,完成下列各題目。
文本一:
最美是百合      那是許多年以前的事情了。
      曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí)我的工資收入只有七十二元,妻子沒(méi)有工作,且已懷孕了八個(gè)月。
      在朋友們的幫助下,我們開了一個(gè)小書店,還請(qǐng)了一個(gè)幫工。
      她叫阿純,在一所中專讀書。此時(shí),她正好放假,主動(dòng)要來(lái)幫忙,而且執(zhí)意不要工錢,只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書。
      妻子說(shuō),暫時(shí)不拿工錢也行,搬過(guò)來(lái)和我們一起吃住,多少可以節(jié)省一點(diǎn)。
      阿純想了想,點(diǎn)頭答應(yīng)了。
      阿純是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴。
      阿純愛(ài)和妻子背著我說(shuō)悄悄話。其實(shí),她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴,并沒(méi)有什么秘密。
      阿純總對(duì)妻子說(shuō):“商店里有一種百合花布,你用來(lái)做連衣裙一定很好看?!?br />      妻子看著一天比一天大的肚子,笑著搖搖頭。
      阿純說(shuō):“等生完寶寶再穿嘛!”
      阿純用很美麗的語(yǔ)言形容那些比她的語(yǔ)言還美麗的百合花。
      她說(shuō):“不信你去看一看。”
      經(jīng)不住阿純的一再誘惑,妻子挺著大肚子去了商店。她看到了那種布,淡黃的布面上那高雅潔白的百合花使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久,但她的手并沒(méi)有伸進(jìn)口袋。她低下頭,匆匆地離開商店,一言不發(fā)地回家了。
      一個(gè)下午,妻子也不多說(shuō)話。
      阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤,不知怎么安慰妻子才好。
      做一身連衣裙的布料價(jià)錢,等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi),妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
      妻子說(shuō):“也許有更好的呢,等孩子生下來(lái)再說(shuō)吧?!?br />      阿純看看我,輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
      小書店的生意還不錯(cuò),因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局,來(lái)租書看的人還真不少。收入最多的一天,小小的錢盒里裝了十七元錢。
      一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,阿純要回校上課,妻子也要臨產(chǎn),小書店剛撐起門面,就面臨停業(yè)了。
      經(jīng)過(guò)盤點(diǎn),這一個(gè)月,我們竟收入了一百八十二元錢!
      我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純,算她的工錢。阿純推辭再三,收下了。她小心地把錢裝進(jìn)一個(gè)信封,又把信封夾在書里,然后把書放到書包的最里層。
      轉(zhuǎn)眼二十多天過(guò)去了,妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天,我回家取東西,門衛(wèi)室的大爺交給我一個(gè)小包袱,說(shuō)是一個(gè)女孩送來(lái)給我妻子的。
      妻子打開小包袱,里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。
      阿純?cè)谛爬镎f(shuō):“大姐,我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了,這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來(lái)的,送給你,希望你收下。天空灰暗的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗,但陽(yáng)光一出來(lái),滿坡的百合花最鮮艷!祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶!”
      妻子坐在那兒,眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。
(選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)排行榜》文字有刪改)文本二:
百合花(節(jié)選)      他決定以后,就把我抱著的被子,統(tǒng)統(tǒng)抓過(guò)去,左一條、右一條的披掛在自己肩上,大踏步地走了。
      回到包扎所以后,我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個(gè)饅頭,朝我揚(yáng)了揚(yáng),順手放在路邊石頭上,說(shuō):“給你開飯啦!”說(shuō)完就腳不點(diǎn)地的走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。
      他已走遠(yuǎn)了,但還見他肩上撕掛下來(lái)的布片,在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒(méi)給他縫上再走?,F(xiàn)在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。
(1)下列對(duì)《最美是百合》相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.本篇小說(shuō)選材精巧恰當(dāng),篇幅緊湊短小,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主題突出,為我們講述了一對(duì)夫妻和一位假期打工女生短暫相遇的故事。
B.本篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單,但是主題非常鮮明,通過(guò)對(duì)生活的真實(shí)刻畫,在娓娓道來(lái)中引起讀者共鳴,引發(fā)讀者的閱讀興趣。
C.本篇小說(shuō)中的阿純是一個(gè)熱愛(ài)讀書,熱愛(ài)生活,樂(lè)觀開朗心地善良美好的女生,具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
D.從文中開書店,為阿純發(fā)工錢,去商店看了百合花布卻舍不得買等情節(jié)可以看出小說(shuō)的主人公是一個(gè)勤勞,節(jié)儉,善良的人。
(2)文中畫橫線的句子屬于什么描寫,對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用?
(3)試探究課文《百合花》中作者安排“多了一枝野菊花”這一細(xì)節(jié)的意圖。
(4)本文的題目“最美是百合”能否改為“百合花布”?課文《百合花》的題目能否改為“百合花被”?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)大天亮了。有人敲我的門,一邊敲一邊叫。
    “什么事?”我大聲問(wèn)。
    “有船出事了,就在跟前兒!”
          我從床上跳起來(lái),問(wèn),“什么船出事了?”
    “一條二桅帆船,從西班牙來(lái)的,再不就是從葡萄牙來(lái)的,船上裝著水果和酒。海灘上的人都認(rèn)為。它隨時(shí)都會(huì)撞得粉碎?!?br />      這個(gè)驚慌的聲音順著樓梯嚷上去;我要多快就多快,胡亂把衣服穿上,跑上了大街。
          好些人已經(jīng)跑在我前面,他們都朝著一個(gè)方向跑,朝著海灘跑。我也朝著那兒跑,趕過(guò)了好些人,很快就來(lái)到狂亂兇暴的大海面前。
          頂?shù)侥菚r(shí)候,風(fēng)勢(shì)可能稍稍弱了一點(diǎn)兒,海卻由于又有整整一夜的騷亂翻騰,比我昨天最后看見的,更使人不勝恐怖。只見海上所表現(xiàn)的每一種景象,都呈現(xiàn)了騰涌起漲的聲勢(shì);浪頭一個(gè)高過(guò)一個(gè),一個(gè)壓下一個(gè),猶如千軍萬(wàn)馬,一眼望不到頭,漫天匝地,滾滾向岸而來(lái),真正可怕到極點(diǎn)。
          在風(fēng)濤喧豗、難以聽到其他聲音的情況下,一個(gè)半身赤膊的船夫,緊靠著我站著,用光著的胳膊,往左邊指去。這樣,哎呀,我的天啊,我才看到了那條船,就在我們前面不遠(yuǎn)!
          一支桅桿從離甲板六七英尺高的地方折斷了,耷拉在船幫上,和亂糟糟的帆、索纏在一起。一個(gè)大浪,打在翻滾的破船上面,把甲板上的一切,一掃而光,把人、桅桿、酒桶、木板、船舷,一堆一堆像玩具似的東西,統(tǒng)統(tǒng)沖到沸騰的激浪之中去了。
          聽見有人解釋說(shuō),一個(gè)小時(shí)以前,救生船就已經(jīng)配置了船員,但卻任什么也做不了;又沒(méi)有人肯豁出命去,帶著繩子,鳧過(guò)水去,叫破船和岸上取得聯(lián)絡(luò)。因此就再?zèng)]有別的辦法可想了。正在這時(shí)候,我注意到,人群中又激動(dòng)地騷亂起來(lái)。我于是看到人們往兩旁一分,海穆?lián)荛_眾人,從人叢中一直來(lái)到前面。
          我跑到海穆跟前,用雙手抱著他,往后拽他,我央求剛才和我談話的那些人,不要聽他,不要存心讓人送命,不要讓他離開海灘一步!
          岸上又發(fā)出一片呼喊;我們往那條破船看去,只見那塊殘酷的破帆,一陣一陣狠撲猛打,把靠下邊那個(gè)人也打到海里去了,而唯一留在桅桿上那個(gè)人,像是在空中亂飛亂舞。
          那條破船,即便在我這毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人眼里,也都可以看出來(lái),正在崩裂分散。我看到,它正攔腰裂成兩半,而孤零零地抱在桅桿上那個(gè)人那一條命,已經(jīng)危于千鈞一發(fā)。但是他仍然緊緊抱著桅桿不放。他戴著一頂樣式特別的紅帽子——不像水手戴的那種,他揮動(dòng)他那頂帽子,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直要瘋,為那種動(dòng)作,讓我想起來(lái),那個(gè)人原來(lái)是我過(guò)去一度親密的朋友。
          海穆孑然而立,目注大海,身后是屏聲斂氣的寂靜,眼前是震耳欲聾的風(fēng)浪。于是,來(lái)了一個(gè)巨大的回頭浪,他向后往拉著纏在他身上的繩子。那幾個(gè)人看了一眼,跟在回頭浪后面,一頭扎到海里,跟著就和浪搏斗起來(lái):他隨著浪,一會(huì)兒升到浪的頂峰,一會(huì)兒沉到浪的谷底,一會(huì)兒埋在浪沫的中間,于是又讓浪向岸帶回。他們就急忙把他拖到岸上。
          他受了傷。我從我站的地方,看見他臉上有血,但是他卻一點(diǎn)也沒(méi)把那個(gè)放在心上。他好像匆匆地對(duì)那幾個(gè)人作了些指點(diǎn),讓他們把他放得更松一些——我從他揮動(dòng)胳膊的動(dòng)作上看,也許是那樣——于是又像剛才一樣,投到海里去了。
          這時(shí)他朝著破船沖去,隨著浪一會(huì)兒升到浪的頂峰,一會(huì)兒沉到浪的谷底,一會(huì)兒埋在崢嶸的白色浪沫下面看不見了;一會(huì)兒被送向岸邊,一會(huì)兒又被送向船邊,一直艱苦而又勇猛地搏斗。這一段距離,本來(lái)不算什么,但是狂風(fēng)和怒濤卻使這種搏斗成為生死斗爭(zhēng)。后來(lái),他終于挨近破船了。他離船近極了,只要他再使勁泅一下,就能抓到船了,——但是就在那一剎那,一個(gè)像半面小山的綠色大浪,從破船外面,沖著岸卷過(guò)來(lái),他仿佛竭盡全力猛一躥,躥到了浪里,而那條船也不見了!
          當(dāng)我跑向他們收繩的地點(diǎn)時(shí),我看見他們把他拖了上來(lái),但他已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。他那顆俠義高尚的心,永遠(yuǎn)停止搏動(dòng)了。
    (節(jié)選自《大衛(wèi)?科波菲爾》)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.節(jié)選的這一段重點(diǎn)表現(xiàn)了海穆在風(fēng)大浪高十分危險(xiǎn)的情況下,不顧個(gè)人安危,下海去救遇險(xiǎn)的帆船上緊緊抱著桅桿的絕望的旅客的故事。
    B.從“我從床上跳起來(lái),問(wèn),‘什么船出事了?’”這一細(xì)節(jié)來(lái)看,我對(duì)于“有船出事了”這一消息十分關(guān)注,為后文情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。
    C.我為了看出事的船跑到大街上,“好些人已經(jīng)跑在我前面”,說(shuō)明這些人比我還關(guān)心出事的船,這也從側(cè)面說(shuō)明這不是一條普通的商船。
    D.小說(shuō)作者用“他那顆俠義高尚的心,永遠(yuǎn)停止搏動(dòng)了”一句,既交代了海穆確實(shí)已經(jīng)死了,也高度贊揚(yáng)了為救人而獻(xiàn)出生命者的精神境界。
    (2)下列對(duì)文本相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)采用第一人稱敘事,從“我”醒來(lái)到海邊,見到海難的情景,尤其是見到海穆去救人的過(guò)程,都是“我”眼中事,這就更具真實(shí)感。
    B.文中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,如通過(guò)“他揮動(dòng)胳膊的動(dòng)作”“一會(huì)升……一會(huì)沉……一會(huì)埋……”等細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出海穆勇敢獻(xiàn)身的精神。
    C.作者用詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言寫出了這樣一個(gè)漁民形象:他外表笨拙羞怯,為人木訥憨厚,沒(méi)有受過(guò)教育;但他有著高尚的靈魂和金子般的心。
    D.小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法,通過(guò)已準(zhǔn)備好了救生船,但“沒(méi)有人肯豁出命去”把繩子拴到破船上和海穆的行為比照,把海穆救人一事更凸顯出來(lái)。
    (3)本文寫海穆去救人時(shí),在環(huán)境描寫上花費(fèi)了大量筆墨,對(duì)此你如何理解?
    (4)文中畫線的句子,與下面另一版本的譯文相比較,有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
    另一版本譯文:它那時(shí)所呈現(xiàn)的每一形態(tài),都具有膨脹的意味;浪頭一個(gè)一個(gè)地騰起,一個(gè)高似一個(gè),一個(gè)壓低一個(gè),以無(wú)盡的數(shù)量滾滾而來(lái),那勢(shì)派是極端驚人的。

    發(fā)布:2024/11/18 21:30:2組卷:17引用:5難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成小題。
    夢(mèng)之海
    劉慈欣
          顏冬站在自己剛剛完成的冰雕作品前,長(zhǎng)出一口氣,抬頭掃了一眼天空。就在這時(shí),他第一次看到了低溫藝術(shù)家。
          它是一個(gè)從空中急劇下墜的巨大球體,在半空中突然剎住。顏冬抬頭仔細(xì)觀察那大冰球,在藍(lán)天的映襯下顯得異常潔白。
    “我是一名低溫藝術(shù)家!”一個(gè)清脆的男音從冰球中傳出?!斑@個(gè)大冰球就是你嗎?”顏冬仰頭大聲問(wèn)。
    “我的形象你們是看不到的,你們看到的冰球是我的冷凍場(chǎng)凍結(jié)空氣中的水分形成的?!钡蜏厮囆g(shù)家回答說(shuō)。
    “你的冷凍場(chǎng)真厲害!”
    “當(dāng)然。剛才看到這樣一個(gè)展覽會(huì),我產(chǎn)生了交流的愿望。不過(guò)坦率地說(shuō),下面這些低溫作品中真正稱得上是藝術(shù)品的并不多。現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)作了,可惜這里沒(méi)有我需要的冰材!我現(xiàn)在需要去海洋!”
          一支龐大的機(jī)群追隨著低溫藝術(shù)家留下的航跡,在五千米空中向海岸線方向飛行。對(duì)于后面飛機(jī)上記者們的提問(wèn),低溫藝術(shù)家一概懶得回答,他只有興趣同顏冬談話。
    “你們的星球一定很冷?!鳖伓f(shuō)。
    “是的,所謂溫暖,不過(guò)是宇宙誕生后一陣短暫的痙攣所產(chǎn)生的同樣短暫的效應(yīng),它將像日落后的暮光一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,能量將消失,只有寒冷永存,寒冷之美才是永恒的美?!钡蜏厮囆g(shù)家淡淡地說(shuō)。
          顏冬從飛機(jī)上向下看,下面早已是一片汪洋。這時(shí),低溫藝術(shù)家突然停下了,靜止的冰球又在空氣中產(chǎn)生了大量的氧氮雪花,雪花都被吹向一個(gè)方向,像是冰球隨風(fēng)飄舞的白發(fā)。
    “我要開始創(chuàng)作了!”低溫藝術(shù)家說(shuō),沒(méi)等顏冬回話,它突然垂直俯落下去,很快消失在海面藍(lán)色的背景中,在那個(gè)位置的海面上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn),這白點(diǎn)很快擴(kuò)大成一個(gè)白色的圓形區(qū)域?!疤彀?,海凍了!”飛行員猛拉操縱桿,顏冬眼前一黑,又聽到他說(shuō):“啊,不,真邪門兒了……”再看看他,一副夢(mèng)游的表情。所有的飛機(jī)像一群被驚飛的鳥。
          這時(shí),一個(gè)巨大的冰塊急劇上升,底部已離開了海面?,F(xiàn)在,在空中已經(jīng)可以完整地看到它,這暗藍(lán)色的長(zhǎng)方體占據(jù)了三分之二的天空。與此同時(shí),它投在海面上巨大的陰影也在移動(dòng),露出了海洋上有史以來(lái)最恐怖的景象。顏冬看到,他們飛行在一個(gè)狹長(zhǎng)的盆地上空,這盆地就是大冰塊離開后在海中留下的空間。它形成了幾千米高的懸崖!這是摩西劈開紅海的反演。最讓顏冬震撼的是,整個(gè)過(guò)程居然很慢!這使得他可以有充足的時(shí)間欣賞這曠世奇觀。
          五天來(lái),低溫藝術(shù)家以平均每天一千塊的速度從海洋中取冰,并把冰塊送到地球軌道上去。他在每個(gè)冰塊的表面覆蓋了一層極薄的透明濾光膜,這種膜只允許不發(fā)熱頻段的冷光進(jìn)入冰塊,發(fā)熱頻段的光線都被反射,所以冰塊保持不化。
    “我們應(yīng)該好好談?wù)劻??!鳖伓f(shuō)。
    “我約你來(lái)就是為了談?wù)?,但我們只談藝術(shù)?!钡蜏厮囆g(shù)家說(shuō)。
          顏冬整理了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā),高空的寒冷使他有些顫抖,他問(wèn):“藝術(shù)對(duì)你很重要嗎?”“是一切?!?br />“可……生活中還有別的東西,比如,我們還須為生存而勞作?!?br />      低溫藝術(shù)家的聲音從冰原深處傳了上來(lái),冰面的振動(dòng)使顏冬的腳心有些癢癢:“生存,咄咄,以后,它就像呼吸一樣輕而易舉了?!?br />“那社會(huì)生活和政治呢?”
    “以后個(gè)體將融入主體,也就沒(méi)有什么社會(huì)和政治了?!薄澳强茖W(xué),總有科學(xué)吧?文明不需要認(rèn)識(shí)宇宙嗎?”
    “當(dāng)探索進(jìn)行到一定程度,一切將毫發(fā)畢現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙是那么簡(jiǎn)單,科學(xué)也就沒(méi)必要了?!?br />“只剩下藝術(shù)?”
    “只刺藝術(shù),藝術(shù)是文明存在的唯一理由?!?br />“我詛咒你該死的藝術(shù)!”顏冬終于失去了耐心,破口大罵起來(lái)。
          此時(shí),被送入地球軌道的巨冰閃著無(wú)數(shù)的光芒,構(gòu)成了一條壯麗的天河,這天河在地球的天空中莊嚴(yán)地流動(dòng)著,像一條流過(guò)藍(lán)色平原的鉆石大河。
          低溫藝術(shù)家沒(méi)有理會(huì)顏冬的詛咒,說(shuō):“我完成了,你覺(jué)得怎么樣?”顏冬沉默良久,只說(shuō)出了兩個(gè)字:“服了?!?br />      他真的服了,這之前,他曾連續(xù)三天三夜仰望著冰環(huán),不吃不喝,直到虛脫。他覺(jué)得永遠(yuǎn)也看不夠,他被這宏大的美完全征服了,整個(gè)靈魂都融化于其中。
    “不過(guò)嘛,你也就是看看,你肯定創(chuàng)造不出這種美,你太瑣碎?!?br />“是啊,我太瑣碎,我們太瑣碎,有啥法子?都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊?!?br />      干旱已持續(xù)了五年,為了挽救干枯的地球,人類成立了世界危機(jī)組織。顏冬舔了舔干裂的嘴唇,組織負(fù)責(zé)人帶他來(lái)到了一個(gè)叫海洋回收部的部門。見到海洋回收部的總工程師后,顏冬對(duì)他說(shuō):“我?guī)?lái)了一個(gè)回收冰塊的方案?!闭f(shuō)著他打開背包,拿出了一根白色的長(zhǎng)管子和一個(gè)反射鏡,顏冬一口氣講完了自己的回收構(gòu)想。
    “不錯(cuò),這確實(shí)是目前最可行的方案。”
          顏冬呆呆地望著總工程師問(wèn):“您是說(shuō),已經(jīng)有人想到了?”
          旁邊的一名工程師說(shuō):“只是,這個(gè)方案,將使地球海洋失去百分之二十一的水?!?br />“可是猶豫不決的話,地球會(huì)失去百分之百的水?!鳖伓鼻斜砻髯约旱膽B(tài)度。
          顏冬的回收海洋方案終于通過(guò)了。當(dāng)萬(wàn)千冰塊被導(dǎo)光管和反射鏡融化成冰流星,以超音速音爆傳到地面,像滾滾的春雷,幾萬(wàn)億噸的水重新屬于地球了。
          雨一直下到黃昏才停,海底平原上出現(xiàn)了許多水洼,在從云縫中露出的夕陽(yáng)下閃著金光,仿佛大地的一只只剛睜開的眼睛。
          顏冬跑到最近的水洼前,他捧起一捧水,把它撒到自己的臉上,任它和淚水一同流下,哽咽著說(shuō):“海啊,我們的海啊……”
    (有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.顏冬的經(jīng)歷表明人類雖然渺小,但也有自己的追求,也能拯救自我,生命的目的對(duì)于每一類物種來(lái)說(shuō)是不一樣的。
    B.作者在表現(xiàn)低溫藝術(shù)家吸海取冰的場(chǎng)景時(shí)刻意隱匿了其他人,僅從顏冬的視角展現(xiàn),讓讀者更有一種身份代入感。
    C.小說(shuō)中“顏冬舔了舔干裂的嘴唇”這一細(xì)節(jié),既表明了地球生存環(huán)境在急劇惡化,又顯示了顏冬內(nèi)心的忐忑。
    D.作者將大地上的水洼比作“剛睜開的眼睛”,不僅說(shuō)明水資源的寶貴,也表現(xiàn)了在面對(duì)外太空文明時(shí)人類精神的覺(jué)醒。
    (2)有關(guān)對(duì)低溫藝術(shù)家的認(rèn)識(shí)和分析,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開頭低溫藝術(shù)家的出場(chǎng)有一種從天而降的氣勢(shì),為下文他鄙視地球藝術(shù)家乃至漠視地球生命的態(tài)度做了鋪墊。
    B.溫暖是“短暫的效應(yīng)”,寒冷的美是“永恒的美”,低溫藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作與他對(duì)溫暖和寒冷的認(rèn)識(shí)有關(guān)。
    C.在與顏冬的交談中,低溫藝術(shù)家否定了人類的政治和社會(huì)生活,甚至否定了生存的需要,只肯定了人類的藝術(shù)追求。
    D.低溫藝術(shù)家提到的“瑣碎”,意思是在乎細(xì)小的事情,其實(shí)是作者對(duì)他只在乎自己藝術(shù)創(chuàng)作,而不關(guān)注眾生安危的諷刺。
    (3)在低溫藝術(shù)家吸海取冰的過(guò)程中,顏冬的心理發(fā)生了一些變化,請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。
    (4)科幻小說(shuō)的特點(diǎn)之一在于“經(jīng)以科學(xué),緯以人文”,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)加以分析。

    發(fā)布:2024/11/18 19:30:1組卷:16引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    囑咐
    孫犁
          與日寇殊死搏斗了八年的水生,隨部隊(duì)經(jīng)過(guò)平原時(shí),請(qǐng)假回家。他在門口遇見了水生嫂,親熱地喊了一聲:“你!”
          女人一怔,睜開大眼睛,咧開嘴笑了笑,就轉(zhuǎn)過(guò)身抽抽搭搭地哭了。水生看見她的白布鞋,知道父親準(zhǔn)是不在了,兩個(gè)人在那里站了一會(huì)兒。還是水生把門掩好說(shuō):“不要哭了,家去吧!”他在前面走,女人在后面跟,走進(jìn)院里,女人緊走兩步趕到前面,到屋里去點(diǎn)燈。
          水生看著她。離別八年,她好像并沒(méi)有老多少,今年29歲,頭發(fā)雖亂而黑,臉孔蒼白,可兩眼里的光還是那么強(qiáng)烈。他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè),身上心里,都表現(xiàn)出是一種深藏的志氣支撐,闖過(guò)了無(wú)數(shù)關(guān)口。
          水生告訴女人,自己在外想家?!拔覀兛沙O肽悖谝拱兹?,你能猜猜我們想你的苦情嗎?我們想你,可沒(méi)有想叫你回來(lái),那時(shí)日本人在村邊??梢估镆挥X(jué)醒來(lái),我就想,你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了??赡軌騿??”
    “這不回來(lái)晃一晃嗎?明天早上起去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗,同志們都來(lái)了?!迸舜袅恕?br />      她低下頭去,又無(wú)力的仄在炕上。過(guò)了好半天,她說(shuō):“明天我撐冰床去送你。”
          雞叫三遍,女人給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天,地上堆滿了霜雪。女人背上冰床,鎖了梢門,送丈夫上路。出了村,她要丈夫到爹的墳上去看看。水生說(shuō)等以后回來(lái)再說(shuō),女人不肯。她說(shuō):“你去看看,爹這一輩子為了我們。八年,你只在家里待了一個(gè)晚上,爹叫你出去打仗了,是他一個(gè)人照顧了全家。這是什么太平日子呀?整天介東逃西竄。因?yàn)槟悴辉诩?,爹?duì)我們娘倆,照顧得唯恐不到。只怕一差二錯(cuò),對(duì)不起在外抗日的兒子。每逢夜里一有風(fēng)聲,他老人家就先在院里把我叫醒,說(shuō),水生家起來(lái)吧,給孩子穿上衣裳。不管是風(fēng)里雨里,多冷多熱,老人背上孩子跑,累得哮喘咳嗽。是這苦日子、遭難的日子、擔(dān)驚受怕的日子把老人家累死的。還有那年大饑荒……”
          在河邊,他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾,像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點(diǎn),冰床就飛起來(lái),像離開冰面行走,推起的冰屑打起團(tuán)團(tuán)旋花。她的圍巾向后飄起來(lái),臉凍得通紅,嘴里卻冒著熱氣。前面一條窄小的冰縫,水在里面洶洶的流,她只說(shuō)了聲“小心”,兩腳輕輕用勁,冰床像受驚的蛇,抬起頭來(lái)竄了過(guò)去。水生警告她:“你瘋了嗎?慢些!”女人沒(méi)言語(yǔ),呆望著丈夫,停了一會(huì)兒,輕輕的喘了兩口氣,說(shuō):“你知道,我心里很亂。八年我才見到你,又送你去。我為什么撐得這么快?為什么急著把你送到戰(zhàn)場(chǎng)去?是想你快快去,快快打走了進(jìn)攻我們的敵人,你才能再快快的回來(lái),和我見面。我們這些留家里的女人,最盼勝利。我們?cè)诘囟蠢?、在高粱地里等這一天。這天來(lái)了,我們的高興是不能和別人說(shuō)的。進(jìn)攻我們的敵人,是坐飛機(jī)來(lái)的;他們(國(guó)民黨)躲在后方,妻子團(tuán)聚了八九年。他們來(lái)了,可把我們的幸福打破了,他們打破了我們的心,他們罪孽這么重,一定要把他們?nèi)麥?!?br />      太陽(yáng)從冰面升起來(lái),沖開了霧,形成了一條紅色胡同,照在冰床上。女人說(shuō):“爹活著時(shí)常說(shuō),水生出去是打開一條活路,打開了這條活路,我們就能活,不然我們就活不了了。八年,他老人家焦愁死了。如今國(guó)民黨又和日本一樣,想把我們活著的人逼死。你記著爹的話,向上長(zhǎng)進(jìn),不要分心,好好的打仗。八年過(guò)去了,時(shí)間不算長(zhǎng)。只要你還在前方,我等你到死!”
          水生上了岸,望著呆呆站在冰床上的女人說(shuō):“村里去吧?!迸巳套I,笑著說(shuō):“快去你的吧。記著,好好打仗,快回來(lái),我們等著你勝利的消息?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開頭一個(gè)“你”字,生動(dòng)再現(xiàn)了水生見到多年未見的妻子后既高興又顯得有點(diǎn)木訥,不知道從何說(shuō)起的情景,具有個(gè)性色彩。
    B.水生八年抗戰(zhàn)回來(lái),在門口和女人打招呼,女人先是因?yàn)樗幕貋?lái)而欣喜得笑了,然后又因想起八年來(lái)的不容易而哭了。
    C.“低下頭去”“無(wú)力的仄在炕上”,寫出了女人聽說(shuō)水生明天就要去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗時(shí),內(nèi)心充滿了失望和怨恨。
    D.在送水生去參加戰(zhàn)斗的路上,女人堅(jiān)持一定要水生去爹的墳前看看,是因?yàn)榘四陙?lái),爹為了支持水生的革命,付出了太多。
    (2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這篇小說(shuō)情節(jié)曲折離奇,跌宕起伏,在一波三折的故事情節(jié)中,表現(xiàn)出了主人公情感的起伏變化和豐富的內(nèi)心世界。
    B.本文善用細(xì)膩的神態(tài)描寫,比如多次用“呆”字揭示水生嫂的內(nèi)心情感世界,“呆”中見深情,“呆”中凸顯人物性格。
    C.作者借水生嫂的敘述,將水生爹這樣一位理解革命、支持親人投身革命、期盼革命勝利的老人形象呈現(xiàn)在讀者面前。
    D.作者善于運(yùn)用平原地區(qū)農(nóng)村生活的口語(yǔ),使文章讀來(lái)通俗易懂,既增添了文章的鄉(xiāng)土氣息,又符合人物的特定身份。
    (3)孫犁是“荷花淀派”創(chuàng)始人,其小說(shuō)被譽(yù)為“詩(shī)化小說(shuō)”,結(jié)合選文及你對(duì)詩(shī)歌特點(diǎn)的理解,談?wù)剬O犁“詩(shī)化小說(shuō)”的特征。
    (4)這篇小說(shuō)以“囑托”為題有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合文本分析。

    發(fā)布:2024/11/18 18:0:2組卷:4引用:4難度:0.6
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