阿拉伯?dāng)?shù)字是由古印度人發(fā)明的，經(jīng)由阿拉伯人傳到了歐洲；中國造紙術(shù)也經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲。除此之外，阿拉伯地區(qū)還把古希臘、羅馬的文明典籍也保留了下來，之后又把這些文明的火種“交棒”還給了歐洲，完成了它在文明史上的使命。上述材料意在說明（　?。?/h1>

A．阿拉伯人起到了溝通東西方文明的作用

B．阿拉伯人創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化

C．伊斯蘭教伴隨阿拉伯帝國的擴(kuò)張而廣泛傳播

D．阿拉伯人保留了豐富的希臘羅馬文化

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/23 19:0:8組卷：9引用：3難度：0.7

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1．將中國古代造紙術(shù)等重大發(fā)明及古印度人發(fā)明的“0～9”十個(gè)數(shù)字符號傳播到歐洲，在不同文明之間架起了文化交流橋梁的是（　?。?/h2>
A．西班牙人 B．英國人 C．阿拉伯人 D．葡萄牙人
發(fā)布：2024/10/29 7:0:1組卷：14引用：3難度：0.7
解析
2．“花剌子密改進(jìn)印度數(shù)字、‘0’符號和十進(jìn)位法，被改進(jìn)的數(shù)字系統(tǒng)后來傳入歐洲，代替繁雜的羅馬數(shù)字，使人類的計(jì)算體系發(fā)生深遠(yuǎn)變革?！辈牧显u述的是（　?。?/h2>
A．“公歷”的由來 B．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播
C．羅馬擴(kuò)張的影響 D．古希臘的數(shù)學(xué)成就
發(fā)布：2024/10/28 1:0:1組卷：53引用：6難度：0.6
解析
3．如圖所示為現(xiàn)在國際通用的10個(gè)數(shù)字，將其改造并傳入歐洲的是（　?。?/h2>
A．埃及人 B．阿拉伯人 C．印度人 D．日耳曼人
發(fā)布：2024/10/31 12:30:1組卷：104引用：5難度：0.3
解析

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A．“公歷”的由來	B．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播
C．羅馬擴(kuò)張的影響	D．古希臘的數(shù)學(xué)成就

1．將中國古代造紙術(shù)等重大發(fā)明及古印度人發(fā)明的“0～9”十個(gè)數(shù)字符號傳播到歐洲，在不同文明之間架起了文化交流橋梁的是（ ?。?/h2>