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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第5課 七律·長(zhǎng)征》2021年同步練習(xí)卷
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試題詳情
下列對(duì)“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”理解有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
A.作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法極言山勢(shì)雄險(xiǎn),用的是“揚(yáng)”的手法。
B.作者后用“細(xì)浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,用的是“抑”的手法,這抑揚(yáng)之間更顯出紅軍的偉大。
C.“騰”與“走”的擬人化動(dòng)態(tài)描寫(xiě),使靜止的山有了生氣,大山與紅軍都靈動(dòng)起來(lái)。
【考點(diǎn)】
詩(shī)歌形象意境
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4
組卷:412
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
下列不是邊塞詩(shī)的是( ?。?/h2>
A.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
D.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
發(fā)布:2024/11/16 4:0:2
組卷:421
引用:4
難度:0.4
解析
2.
填空。
(1)《迢迢牽牛星》一詩(shī)選自《
》。這首詩(shī)借
的神話故事來(lái)抒發(fā)女子離別相思之苦。這首詩(shī)既寫(xiě)了牽牛星,也寫(xiě)了
;表面上寫(xiě)的是天上的織女對(duì)牛郎的思念,其實(shí)寫(xiě)的是
對(duì)丈夫的思念。
(2)這首詩(shī)用了很多疊詞:
、
、
、
、
、
。這樣寫(xiě)使整首詩(shī)音韻和諧,質(zhì)樸清麗,情趣盎然。
(3)“迢迢牽牛星,皎皎河漢女?!边@兩句詩(shī)的意思是
。
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:162
引用:1
難度:0.5
解析
3.
《稚子弄冰》全詩(shī)突出一個(gè)“稚”字。稚氣和樂(lè)趣使兒童忘卻了嚴(yán)冬的寒冷,詩(shī)句呈現(xiàn)了幼童自得其樂(lè)的場(chǎng)景。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/11/16 6:0:1
組卷:528
引用:2
難度:0.8
解析
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