某校5月22日將舉行運動會,其中跳遠項目每班選派一名同學參加。六(1)班小張、小李跳遠成績比較突出,大家決定先比較兩人最近5天跳遠成績,全面分析后再決定派誰去。
(1)如表是小張和小李5月15日至19日跳遠的最好成績統(tǒng)計表:
日期 |
15日 |
16日 |
17日 |
18日 |
19日 |
小張 |
201cm |
196cm |
197cm |
193cm |
191cm |
小李 |
193cm |
196cm |
196cm |
199cm |
201cm |
為便于數(shù)據(jù)分析,同學們分別制成如圖的統(tǒng)計圖。
①為方便選出參賽隊員,用
折線
折線
統(tǒng)計圖表示更合適。
②我認為派
小李
小李
去更合適,理由
小李通過5天的訓練成績呈上升趨勢
小李通過5天的訓練成績呈上升趨勢
。
(2)六年級有300人,王老師對今年六年級全體同學的跳遠成績進行了調查,并制成如圖的扇形統(tǒng)計圖。
①從統(tǒng)計圖中你獲得哪些信息?(請至少寫出兩條)
②比賽規(guī)定:年級前十名同學獲獎,你認為六(1)班派去的同學有可能獲獎嗎?為什么?