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2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附中高二(下)期中生物試卷
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試題詳情
如圖所示為發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品的流程圖:
(1)人們可以通過多種手段獲得發(fā)酵工程的菌種,例如生產(chǎn)人生長激素的工程菌是通過①基因工程技術(shù)培養(yǎng)的,而高產(chǎn)青霉素菌種是通過②培育的,②是
誘變育種
誘變育種
。
(2)整個過程的中心階段是
發(fā)酵
發(fā)酵
,要隨時取樣檢測培養(yǎng)基中的細菌數(shù)目、產(chǎn)物濃度等。同時,要嚴格控制
溶氧量、溫度、pH
溶氧量、溫度、pH
(寫出兩項)和通氣量、轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件。
(3)若⑤是單細胞蛋白,則⑤的本質(zhì)是
微生物菌體
微生物菌體
,可采用
過濾、沉淀
過濾、沉淀
等方法將菌體從培養(yǎng)液中分離出來;若通過⑥以氨基酸、維生素、抗生素等為代謝產(chǎn)物,可采用
蒸餾、萃取、離子交換
蒸餾、萃取、離子交換
等方法進行提取。
(4)在發(fā)酵過程中要不斷攪拌的目的有兩個:①
增加溶氧量
增加溶氧量
;②
使菌種與培養(yǎng)液充分接觸,提高原料的利用率
使菌種與培養(yǎng)液充分接觸,提高原料的利用率
。
【考點】
發(fā)酵工程的基本環(huán)節(jié)
;
發(fā)酵工程在食品、醫(yī)藥、農(nóng)牧業(yè)等工業(yè)上的應(yīng)用
;
誘變育種
.
【答案】
誘變育種;發(fā)酵;溶氧量、溫度、pH;微生物菌體;過濾、沉淀;蒸餾、萃取、離子交換;增加溶氧量;使菌種與培養(yǎng)液充分接觸,提高原料的利用率
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列關(guān)于發(fā)酵工程基本環(huán)節(jié)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.性狀優(yōu)良的菌種不能從自然界中篩選出來,需要經(jīng)過人為改造
B.將菌種接入發(fā)酵罐之前,需要對菌種進行擴大培養(yǎng)
C.在生產(chǎn)實踐中,培養(yǎng)基的成分需要經(jīng)過反復(fù)實驗才能確定
D.如果發(fā)酵產(chǎn)物是微生物細胞本身,可在發(fā)酵結(jié)束后,采用過濾,沉淀等方法獲得產(chǎn)物
發(fā)布:2024/11/2 3:0:1
組卷:37
引用:2
難度:0.5
解析
2.
發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純等方面。下列關(guān)于發(fā)酵工程的認識錯誤的是( )
A.發(fā)酵工程具有條件溫和、產(chǎn)物單一、污染小的特點
B.發(fā)酵工程的產(chǎn)品包括微生物的代謝產(chǎn)物和菌體本身
C.通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、溶解氧和pH等
D.發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)最大的區(qū)別是前者可以用微生物進行發(fā)酵
發(fā)布:2024/11/4 4:30:1
組卷:37
引用:10
難度:0.6
解析
3.
回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)根瘤菌之所以能進行固氮作用,是因為其體內(nèi)具有高等植物不具有的固氮酶,固氮基因表達的途徑是
。除根瘤菌外,人們應(yīng)用最多的另一類固氮微生物是圓褐固氮菌。某同學(xué)在做微生物實驗時,不小心將圓褐固氮菌和酵母菌混在一起,如果要把它們分開,所用的培養(yǎng)基從用途上劃分屬于
培養(yǎng)基,依據(jù)的原理是圓褐固氮菌能夠在
的培養(yǎng)條件下生長繁殖,而酵母菌則不能。
(2)在如圖所示發(fā)酵工程的流程圖中,生產(chǎn)人胰島素的工程菌是由①技術(shù)獲得的,則①是
技術(shù);高產(chǎn)青霉素菌種是通過②獲得的,則②技術(shù)是
;操作④表示
。發(fā)酵工程的產(chǎn)品有兩類,若a代表菌體本身,則b代表的另一類是
。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:3
引用:0
難度:0.6
解析
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