菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年廣東省珠海市高一(上)期末生物試卷
>
試題詳情
某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO
2
的酶的活性顯著高于野生型。兩者的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的趨勢(shì)如圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)水稻葉肉細(xì)胞的葉綠素主要吸收
紅光和藍(lán)紫
紅光和藍(lán)紫
光,固定CO
2
的酶分布在
葉綠體基質(zhì)
葉綠體基質(zhì)
中。
(2)光照強(qiáng)度低于p時(shí),限制兩種水稻植株光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
。
(3)圖中代表突變型水稻的曲線是
甲
甲
(選填“甲”或“乙”),在p點(diǎn)時(shí)突然增加光照強(qiáng)度,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)曲線甲所代表植株葉綠體內(nèi) C3的含量會(huì)
降低
降低
(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
(4)某興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證突變型與野生型水稻的葉綠素含量存在差異,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)思路
分別稱取等量的生長(zhǎng)狀況相同的兩種水稻葉片,分別提取色素,再用紙層析法進(jìn)行分離,比較葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬度
分別稱取等量的生長(zhǎng)狀況相同的兩種水稻葉片,分別提取色素,再用紙層析法進(jìn)行分離,比較葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬度
。
【考點(diǎn)】
色素與葉綠體
;
光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系
;
光合作用的影響因素及應(yīng)用
.
【答案】
紅光和藍(lán)紫;葉綠體基質(zhì);光照強(qiáng)度;甲;降低;分別稱取等量的生長(zhǎng)狀況相同的兩種水稻葉片,分別提取色素,再用紙層析法進(jìn)行分離,比較葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
植物葉片中的色素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要作用。下列有關(guān)葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.氮元素和鎂元素是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素
B.葉綠素和類胡蘿卜素存在于葉綠體中類囊體的薄膜上
C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:11
引用:2
難度:0.6
解析
2.
高等植物的葉肉細(xì)胞中,與光合作用有關(guān)的色素分布在葉綠體的( ?。?/h2>
A.外膜
B.內(nèi)膜
C.基質(zhì)
D.類囊體薄膜
發(fā)布:2024/9/15 15:0:8
組卷:56
引用:4
難度:0.8
解析
3.
綠葉海蝸牛具有一種保存并不損害葉綠體的非凡才能,即通過(guò)進(jìn)食綠藻就可以將植物體內(nèi)的葉綠體儲(chǔ)存在自己體內(nèi),該過(guò)程被稱為盜食質(zhì)體。請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)綠葉海蝸牛會(huì)盜取藻類的基因并整合到自己的染色體上以遺傳給下一代,綠葉海蝸牛的基因不會(huì)對(duì)藻類原有基因產(chǎn)生影響,這種變異方式為
。
(2)儲(chǔ)存了葉綠體的綠葉海蝸牛的體細(xì)胞捕獲光能的色素分布在
上,在黑暗條件下能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
。
(3)綠葉海蝸牛沒(méi)有貝殼,正常體型看上去像片葉子,而且其與植物的相似度較高,若長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)光就會(huì)枯萎,由綠色變棕色,最終死亡。針對(duì)此類現(xiàn)象,某實(shí)驗(yàn)小組欲探究不同光照強(qiáng)度對(duì)綠葉海蝸牛生長(zhǎng)狀況的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(要求:只描述生長(zhǎng)良好的一組的表現(xiàn)即可)。
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正