試卷征集
加入會員
操作視頻

課堂上老師讓同學給蘋果下定義,小蘭說:“蘋果是紅色的水果?!焙芸炀陀型瑢W拿著青蘋果反問說:“這是蘋果嗎?”材料強調(diào),小蘭(  )

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:6引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。下列定義符合邏輯規(guī)則的是(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:15引用:6難度:0.5
  • 2.下定義時,定義項不能直接或間接地包含被定義項,否則就會犯“同語反復”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤。下列定義犯了“同語反復”錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:21引用:3難度:0.8
  • 3.“聯(lián)想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯(lián)結(jié)與思考的思維活動”與“聯(lián)想思維就是思維活動”,“商品是用于交換的勞動產(chǎn)品”與“商品不是非勞動產(chǎn)品”。以上兩組定義的對比,告訴我們下定義時應遵循( ?。?br />①定義項與被定義項外延必須全同,應避免定義過寬
    ②定義項不能直接或間接包含被定義項,應避免同語反復
    ③定義不能用比喻,應準確揭示被定義項的本質(zhì)屬性
    ④定義一般不用否定形式,應準確揭示被定義項是什么

    發(fā)布:2024/10/29 3:30:1組卷:41引用:4難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正