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材料一:在公交車(chē)上,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個(gè)乘客的錢(qián)包,乘客卻渾然不知。這時(shí),小強(qiáng)機(jī)智地大喊一聲“抓小偷”,并和其他乘客一起將小偷抓住。
材料二:在放學(xué)的路上,小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對(duì)一位瘦小的同學(xué)拳打腳踢。小剛想,這是他們的私事,與自己無(wú)關(guān),于是他離開(kāi)了。
結(jié)合材料,運(yùn)用《崇尚法治精神》的知識(shí)回答:
(1)請(qǐng)對(duì)材料一中小強(qiáng)的行為和材料二中小剛的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們將如何守護(hù)正義?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:4難度:0.6
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  • 1.習(xí)近平主席指出,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。學(xué)習(xí)英雄人物,我們青少年學(xué)生要做到(  )
    ①維護(hù)正義要見(jiàn)義智為,講究策略和方法
    ②面對(duì)非正義行為,要不計(jì)后果勇于犧牲
    ③有正義感,有守護(hù)正義的勇氣和智慧
    ④以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)懲違法行為

    發(fā)布:2024/11/16 20:0:1組卷:16引用:3難度:0.7
  • 2.“正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一”,要求(  )
    ①依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰
    ②人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益
    ③人們對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存
    ④人們營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境

    發(fā)布:2024/11/5 0:30:7組卷:14引用:2難度:0.5
  • 3.有正義感、為人正直,這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。下列行為中,能夠體現(xiàn)維護(hù)正義的有( ?。?br />①考試時(shí)給同學(xué)傳遞試題答案
    ②阻止表哥破壞共享單車(chē)的行為
    ③在圖書(shū)館內(nèi),制止同學(xué)大聲喧嘩
    ④在馬路上,攙扶老人過(guò)馬路

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
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