閱讀下面一文，完成問題。
因你而更美
李江      ①“堅持一下，習(xí)慣了就好了……”已經(jīng)上過很多次高原的班長從背囊里取出大衣，蓋在了我的身上。翻越麻扎達坂時，隨著海拔逐漸升高，高原反應(yīng)也隨之而來，我頭痛難忍、惡心欲吐。睜開眼睛，我卻看見同行的戰(zhàn)友們都安安靜靜地靠在車廂板上，像一座座雕塑般齊刷刷地看著車外。順著他們看的方向望去，云很低，陽光灑在上面，在山坡上遮擋出一塊塊陰影。路纏繞著遠(yuǎn)處的山，山又連著更遠(yuǎn)處的山，路邊閃過一個個碩大的滾石和看不清字的路碑……
      ②車隊從新疆葉城出發(fā)，沿國道一路向南，我和戰(zhàn)友們坐在運輸車?yán)?，透過車廂板張望著車外的風(fēng)景。直到車外的山漸漸變了顏色，戈壁灘上的風(fēng)吹得越來越勁，對講機里傳來領(lǐng)導(dǎo)提醒我們加衣服的聲音時，我知道，更嚴(yán)峻的高原征途開始了。
      ③下了達坂，車隊在山下簡單休整，我站在群山爭艷的山腳下抬眼遠(yuǎn)望，云霧繚繞在千年積雪的山頂上，宛如一位圣潔美麗的仙女正凝眸微笑，風(fēng)從山間吹過，裹挾著雪蓮花的味道。我似乎聽見一曲曲藏歌悠揚，如一片片花瓣飄落在水面上。
      ④“真美?。　蔽遗d奮地對班長說。
      ⑤“相信我，它會因你而更美！”說罷，班長笑了。
      ⑥在海拔4000多米的兵站過夜的那個晚上，我因為高原反應(yīng)久久難以入睡。
      ⑦“睡不著就吸點氧吧?！卑嚅L說。
      ⑧“不用了，忍一忍吧?！?br />      ⑨“給你講講高原的故事吧?！卑嚅L起身倒了杯水，說起了曾經(jīng)發(fā)生在國防施工期間的故事。
      ⑩多年前，單位擔(dān)負(fù)國防施工任務(wù)，在平均海拔4000多米的“生命禁區(qū)”作業(yè)，戰(zhàn)士們在物資匱乏、高寒缺氧的條件下，風(fēng)餐露宿、攻堅克難，有些年輕的戰(zhàn)友因此長眠在了雪域高原。原營長劉克勇，帶領(lǐng)官兵奮戰(zhàn)在施工一線，最終倒在施工現(xiàn)場，獻出了自己年僅36歲的寶貴生命；當(dāng)300公斤模板掉落的瞬間，年僅18歲的戰(zhàn)士張豪，奮力推開身邊的戰(zhàn)友，自己卻不幸被模板砸中，將生命永遠(yuǎn)定格在了18歲……
      ?班長沉默了片刻，又說，高原雖然缺氧，但不缺精神。高原自然環(huán)境惡劣加上施工任務(wù)緊，戰(zhàn)士們往往累得吃不下飯，于是大家就自發(fā)組織吃飯比賽。遇到急難險重任務(wù)時，大家都搶著往前沖。而面對進退走留，戰(zhàn)士們更多的是選擇留在施工點，他們說：“走了，就看不到工程竣工了?！倍ゴ簛?，8年高原鑄劍，全團官兵創(chuàng)造了一個又一個工程奇跡，榮獲“詹天佑”獎并榮立集體一等功。
      ?“高原真的很美?！闭f罷班長低下頭，就這么靜靜地坐著。銀白色的月光透過窗簾灑在地上。朦朧中我仿佛看見國防工程竣工的那一天，班長笑得像個孩子，他和戰(zhàn)友們興奮地跳躍著、擁抱著，歡呼聲響徹了整個雪域高原……
      ?那一晚，我失眠了，我想我終將真正明白班長的那句話：相信我，它會因你而更美。
（選自《解放軍報》，有改動）（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是

B

B

A.“多次”表明班長對高原的熟悉，對塑造班長的形象起到強化作用。
B.第②段的“領(lǐng)導(dǎo)提醒我們加衣服”一句，直接表現(xiàn)高原環(huán)境的惡劣。
C.第③段中的劃橫線句，通過運用多感官互通，增強了語言表現(xiàn)力。
D.本文的結(jié)尾與標(biāo)題形成呼應(yīng)，既點明主題又使文章結(jié)構(gòu)顯得完整。
（2）上高原的途中，“我”的感受幾經(jīng)變化，請你簡要概括這一變化過程。
（3）第③段畫波浪線句運用了哪兩種修辭手法，有什么作用？
（4）第?段末尾的省略號表示內(nèi)容的省略，你認(rèn)為省略的內(nèi)容有哪些？請簡要說說你的理解。
（5）標(biāo)題“因你而更美”有什么含義？請簡要分析。