閱讀材料，完成下列要求。
材料一：中國(guó)的失敗使國(guó)人痛心疾首、深受震撼，一些有識(shí)之士痛定思痛，開始探索新的救國(guó)之道。他們認(rèn)為，中國(guó)要生存、要強(qiáng)大，應(yīng)該而且也只能向日本那樣推行變法，學(xué)習(xí)西方。1895年春，1300多名舉人在北京發(fā)動(dòng)“公車上書”。
——據(jù)雷頤《走向革命：細(xì)說晚清七十年》（1）材料一中提到的“新的救國(guó)之道”是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明“公車上書”發(fā)生的背景。
（2）發(fā)動(dòng)“公車上書”來推行變法的有識(shí)之士屬于哪一個(gè)派別？列舉兩個(gè)代表人物。
材料二：那個(gè)悶熱的夏季，又一次見證了舊制度的腐朽。劊子手揮刀砍下了六顆愛國(guó)者的頭顱，也砍斷了所有試圖改良實(shí)現(xiàn)救國(guó)自強(qiáng)的人們的幻想……變法被扼殺了，但“六君子”的鮮血沒有白流。
（3）你對(duì)“變法被扼殺了，但‘六君子’的鮮血沒有白流”這句話是怎樣理解的？