菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版必修上冊(cè)《第8課 夢(mèng)游天姥吟留別》2022年同步練習(xí)卷(11)
>
試題詳情
閱讀下面兩首詞,完成下面小題。
登高丘而望遠(yuǎn)
①
李白
登高丘,望遠(yuǎn)海。
六鰲骨已霜,三山流安在?扶桑半摧折,白日沈光彩。銀臺(tái)金闕如夢(mèng)中,秦皇漢武空相待。精衛(wèi)費(fèi)木石,黿鼉無(wú)所憑。
君不見(jiàn)驪山茂陵盡灰滅,牧羊之子來(lái)攀登。盜賊劫寶玉,精靈竟何能?窮兵黷武今如此,鼎湖飛龍
②
安可乘?
登高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀,諸清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
【注】①此詩(shī)當(dāng)作于唐玄宗天寶十載(751年),李白南游吳越之時(shí)。那時(shí)唐玄宗溺于佛道,好神仙,求長(zhǎng)生,多窮兵黷武、荒淫誤國(guó)之事。②古之黃帝與神通,且戰(zhàn)且學(xué)仙,鑄鼎于荊山,有龍下迎。
(1)下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.登高臨海,極目遠(yuǎn)眺時(shí),李白心潮澎湃,但他并沒(méi)有寫(xiě)滄海揚(yáng)波、洪濤排空的景象,而去寫(xiě)與大海、高山相關(guān)聯(lián)的神話傳說(shuō)。
B.李詩(shī)寫(xiě)望中想到傳說(shuō)中的神仙境界并不存在,神話傳說(shuō)也是虛妄,以此想到秦始皇、漢武帝窮兵黷武,妄想長(zhǎng)生,終究一死。
C.杜詩(shī)前四句寫(xiě)景,后四句抒情,在寫(xiě)法上各有錯(cuò)綜之妙,其中首聯(lián)刻畫(huà)眼前的景物,好比畫(huà)家的工筆,形聲色態(tài),一一展現(xiàn)。
D.頷聯(lián)寫(xiě)杜甫登高遠(yuǎn)望,仰望蕭蕭而下的木葉,俯視奔流不息的江水,在動(dòng)靜相生中構(gòu)造出了一幅以冷色調(diào)著墨的絕妙水墨畫(huà)。
(2)兩首詩(shī)都是登高抒懷詩(shī),請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析兩詩(shī)在情感抒發(fā)上的不同點(diǎn)。
【考點(diǎn)】
理解詩(shī)詞內(nèi)容
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:19
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面詩(shī)歌,回答各題。
漁家傲
朱敦儒
誰(shuí)轉(zhuǎn)琵琶彈側(cè)調(diào),征塵萬(wàn)里傷懷抱??蜕ⅫS昏庭院悄,燈相照,春寒燕子歸來(lái)早。
可惜韶光虛過(guò)了,多情人已非年少。只恐鶯啼春又老,知音少,人間何處尋芳草。
(1)下列對(duì)本詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.“征塵萬(wàn)里”點(diǎn)明了客居他鄉(xiāng)的處境,“傷懷抱”一詞奠定了全詞的感情基調(diào)。
B.燕子本是自然之物,但在詞人眼中充滿情義,燕子早早歸來(lái)給自己帶來(lái)了慰藉。
C.“客散黃昏庭院悄”寫(xiě)出了客人聚會(huì)離開(kāi)后庭院靜謐的情形,給人孤單落寞之感。
D.“只恐鶯啼春又老”一句既點(diǎn)明時(shí)令,又在景物描寫(xiě)中寄托著強(qiáng)烈的人生感慨。
(2)這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感,請(qǐng)結(jié)合詞句加以分析。
發(fā)布:2024/11/17 2:0:1
組卷:4
引用:5
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
野歌
李賀
鴉翎羽箭山桑弓,仰天射落銜蘆鴻。
麻衣黑肥沖北風(fēng),帶酒日晚歌田中。
男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公。
寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?,條條看即煙濛濛。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩(shī)人排解心頭苦悶與抑郁的方式。
B.詩(shī)人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn),但意志并未消沉,氣概仍然豪邁。
C.詩(shī)中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同,較為常見(jiàn)。
D.本詩(shī)前半描寫(xiě)場(chǎng)景,后半感事抒懷,描寫(xiě)與抒情緊密關(guān)聯(lián),脈絡(luò)清晰。
(2)詩(shī)的最后兩句有何含意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:963
引用:71
難度:0.5
解析
3.
古代詩(shī)歌閱讀
亂 后
(金)辛愿
兵去人歸日,花開(kāi)雪霽天。
川原荒宿草,墟落動(dòng)新煙。
困鼠鳴虛壁,饑?guó)B啄廢田。
似聞人語(yǔ)亂,縣吏已催錢(qián)。
注:①墟落:村落一
(1)詩(shī)的第三聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)述。
(2)尾聯(lián)運(yùn)用了什么表達(dá)技巧?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)析。
發(fā)布:2024/11/17 7:0:2
組卷:11
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正