在“連接并聯(lián)電路”的實驗中，小紅同學(xué)用兩個不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。
（1）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)該處于

斷開

斷開

狀態(tài)。
（2）她將所有開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)S₁支路的燈不亮，S₂支路的燈發(fā)光。于是她斷開所有開關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S₁支路的燈不亮，S₂支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是

C

C

。
A．某個燈泡的燈絲斷路
B．干路上某根導(dǎo)線斷路
C．S₁支路某根導(dǎo)線斷路
D．S₂支路某根導(dǎo)線斷路
（3）她排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實驗。為了探究開關(guān)S₁的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況時，她應(yīng)該

A

A

。
A．同時觀察兩個支路上的燈泡
B．只觀察S₁所在支路上的燈泡
C．只觀察S₂所在支路上的燈泡