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菁優(yōu)網(wǎng)在研究影響電磁鐵的磁力大小和南北極的因素的實(shí)驗(yàn)中,小明制作了四個(gè)不同的電磁鐵,分別是A、B、C、D(如圖所示)。四個(gè)電磁鐵所用的材料都相同。
(1)小明選擇電磁鐵B和C做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
①他研究的是電磁鐵磁力大小和
電流大小
電流大小
的關(guān)系。
②實(shí)驗(yàn)中控制不同的條件是
電池節(jié)數(shù)
電池節(jié)數(shù)
.
③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電磁鐵
B
B
吸得鐵釘多,這說明
電流強(qiáng)度越大,電池磁鐵的磁力越強(qiáng)
電流強(qiáng)度越大,電池磁鐵的磁力越強(qiáng)
。
(2)如果要研究電磁鐵磁力大小和線圈匝數(shù)是否有關(guān)系,小明應(yīng)選擇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電磁鐵是
A和C
A和C
。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁力大小和線圈匝數(shù)的關(guān)系是
線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁力越強(qiáng)
線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁力越強(qiáng)
。
(3)小明用一個(gè)指南針靠近電磁鐵C(如圖),發(fā)現(xiàn)指南針的S極向電磁鐵的釘尖偏轉(zhuǎn)(如圖),這樣可以判斷電磁鐵D的釘尖是
N
N
極。
(4)如果選擇電磁鐵A和B進(jìn)行對(duì)比,能得出什么結(jié)論?寫出理由。

【答案】電流大?。浑姵毓?jié)數(shù);B;電流強(qiáng)度越大,電池磁鐵的磁力越強(qiáng);A和C;線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁力越強(qiáng);N
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/13 0:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.下列方法中,不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/11/17 2:30:2組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2.改變電磁鐵線圈的繞線方向,同時(shí)改變電池的正負(fù)極,電磁鐵的南北極不會(huì)發(fā)生改變。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/11/11 9:0:2組卷:23引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.做個(gè)電磁鐵小明將一根長(zhǎng)導(dǎo)線纏繞在一枚螺栓上,制成電磁鐵。他按如圖所示的方式來組裝電磁鐵電路。他接通電流,研究電磁鐵的磁性變化。
    (1)下面四種材質(zhì)的螺栓,可以用來繞制電磁鐵的是
     
    。
    A.鋼螺栓
    B.鋁螺栓
    C.鐵螺栓
    D.塑料螺栓
    (2)在這個(gè)電路中,小明需要在①位置安裝一個(gè)
     
    。
    A小開關(guān)
    B.小燈泡
    C.電池盒
    D.指南針
    (3)制作電磁鐵時(shí),要?jiǎng)內(nèi)?dǎo)線兩頭的塑料皮,主要是為了讓導(dǎo)線
     
    。
    A.出現(xiàn)光澤
    B.容易導(dǎo)電
    C.變得更短
    D.產(chǎn)生磁性
    (4)電路通電后,②位置處的導(dǎo)線中的電流怎樣流動(dòng)?請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線畫出。
    (5)電路通電后,導(dǎo)線下方的磁針最可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是
     
    。
    A.磁針被吸在導(dǎo)線上
    B.沿順時(shí)針方向不停地旋轉(zhuǎn)
    C.磁針從支架上掉落
    D.產(chǎn)生一定角度的水平偏轉(zhuǎn)
    (6)通電導(dǎo)線會(huì)讓附近的磁針運(yùn)動(dòng)起來,這個(gè)現(xiàn)象最初是由
     
    發(fā)現(xiàn)的。
    A.牛頓
    B.愛迪生
    C.奧斯特
    D.列文虎克
    (7)在通電導(dǎo)線使磁針運(yùn)動(dòng)起來的過程中,能量轉(zhuǎn)換的過程可以表示為
     

    A.電能→機(jī)械能
    B.電能→機(jī)械能→磁能
    C.電能→磁能
    D.電能→磁能→機(jī)械能

    發(fā)布:2024/11/19 10:30:1組卷:7引用:1難度:0.4
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