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2021-2022學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷
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試題詳情
黨在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提出了社會(huì)要“和諧”,和諧是人類(lèi)永恒的追求。隋唐時(shí)期的各種制度和政策,對(duì)于我們今天建設(shè)和諧社會(huì),維護(hù)持久和平、共同繁榮的和諧世界依然有著很多可以借鑒的地方。
(一)走進(jìn)歷史一一了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的和諧。
材料一:憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎,遠(yuǎn)行不勞吉日出。
(1)材料一描寫(xiě)了唐朝哪一盛世景象?再列舉一例唐朝時(shí)期出現(xiàn)的治世局面。
制度的和諧:
材料二:水國(guó)寒消春日長(zhǎng),燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——唐?周匡物《及第謠》
(2)材料二中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度?該制度誕生的標(biāo)志是什么?
民族關(guān)系的和諧:
材料三:唐太宗說(shuō):“自古皆貴中華,賤夷狄(注:少數(shù)民族),朕獨(dú)愛(ài)之如一?!?br />(3)材料三體現(xiàn)了唐太宗實(shí)行什么樣的民族政策?
對(duì)外交往的和諧:
材料四:復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō):“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅(jiān)持和智慧洗鑄而成的求知之路,一個(gè)民族胸襟開(kāi)闊、海納百川的真實(shí)寫(xiě)照?!?br />(4)材料三中這位“偉大僧人”是誰(shuí)?他為后世留下的珍貴文獻(xiàn)是什么?
(二)關(guān)注現(xiàn)實(shí)一為創(chuàng)建今天的和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)通過(guò)以上探究,為構(gòu)建和諧社會(huì),我們能從隋唐時(shí)期的歷史中汲取哪些經(jīng)驗(yàn)和智慧?
【考點(diǎn)】
科舉制的創(chuàng)建及影響
;
唐朝的民族交往與交融
;
貞觀新政和貞觀之治
;
開(kāi)元盛世
;
玄奘西行
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/7 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
有學(xué)者認(rèn)為:“科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因素與之俱亡。它所體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念具有永久的生命力……成為人類(lèi)共同的基本理念。”科舉制度最“具有永久的生命力”的理念是( ?。?/h2>
A.公平競(jìng)爭(zhēng)
B.以文治國(guó)
C.分科考試
D.學(xué)而優(yōu)則仕
發(fā)布:2024/10/13 14:0:1
組卷:73
引用:1
難度:0.6
解析
2.
在北京市東城區(qū)建國(guó)門(mén)內(nèi)大街北側(cè)有幾條不起眼的胡同:貢院東街、貢院西街、貢院頭條、貢院二條、貢院三條。從路牌上可以讀到的歷史信息是( )
A.禪讓制
B.分封制
C.科舉制
D.郡縣制
發(fā)布:2024/10/18 20:0:1
組卷:38
引用:3
難度:0.6
解析
3.
有學(xué)者認(rèn)為,隋朝有四大成就,第一是完成統(tǒng)一,第二是創(chuàng)新制度,第三是重大工程,第四是選人制度。對(duì)此,下面的理解準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
A.統(tǒng)一——隋煬帝
B.制度——廢丞相
C.工程——紫禁城
D.選人——科舉制
發(fā)布:2024/10/13 14:0:1
組卷:59
引用:2
難度:0.7
解析
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