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部編版六年級上冊《第24課 京劇趣談》2023年同步練習卷(3)
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試題詳情
閱讀課文選段,回答問題。
京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。
這種表演方式
十分符合中國的美學。巨大的馬匹被整個省略,但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演可以高揚,可以低垂;可以跑半天還在口,可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美,而且不同人物在使用馬鞭時,也各自形成了一套約定俗成的方法。
(1)從選段中找出一對反義詞。
高揚
高揚
——
低垂
低垂
(2)選段中破折號的作用是
A
A
A.表示解釋說明。
B表示意思的遞進。
C.表示語音的延長。
D表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。
(3)選段中“這種表演方式”指的是
用一根小小的馬鞭代替巨大的馬匹
用一根小小的馬鞭代替巨大的馬匹
。
(4)為什么說馬鞭把表演中的尷尬“解決得無比漂亮”?
馬鞭本身具有裝飾美,雖然馬匹被整個省略,但騎馬人特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來了,而且虛擬的馬鞭可以給演員無窮無盡的表演。
馬鞭本身具有裝飾美,雖然馬匹被整個省略,但騎馬人特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來了,而且虛擬的馬鞭可以給演員無窮無盡的表演。
(5)查閱資料,了解一下,演員們在京劇表演過程中,還會使用哪些道具來解決表演中的“尷尬”?
【考點】
語段閱讀
.
【答案】
高揚;低垂;A;用一根小小的馬鞭代替巨大的馬匹;馬鞭本身具有裝飾美,雖然馬匹被整個省略,但騎馬人特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來了,而且虛擬的馬鞭可以給演員無窮無盡的表演。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:37
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的材料,完成練習。
“網(wǎng)課”大家說
??學生A:網(wǎng)上資源特別豐富,不僅能聽自己老師的課,還可以看不同老師的課,收獲很多。
??學生B:上網(wǎng)課很自由,沒聽懂的還可以反復看,可就是跟老師交流不太方便。
??家長:在家上“網(wǎng)課”確實能預防傳染病的交叉感染,可視力下降怎么辦?
??
孩子年齡那么小,要是再迷上游戲,不是更麻煩嗎?
??老師:網(wǎng)絡(luò)能幫我全面了解學生上“網(wǎng)課”時的學習情況和學習效果。只是上“網(wǎng)課”的時候很難進行合作學習。
??醫(yī)生:小學生上“網(wǎng)課”時,一定要保持正確的坐姿,要注意課間休息,而且每天用眼的時間總時間不能超過三小時。
(1)不改變句子的意思,把畫“橫線”的句子換一種說法寫下來。
(2)醫(yī)生建議上“網(wǎng)課”時要,注意
、
和
。
(3)對于上“網(wǎng)課”,有人贊成,有人反對,你的看法是什么?請寫出理由。
我的看法是
,理由是
發(fā)布:2024/11/16 23:0:2
組卷:6
引用:6
難度:0.4
解析
2.
閱讀短文,回答問題。
小鎮(zhèn)的早晨
桃園是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn),交通工具只有小船。當東方剛剛露出魚肚白時,木船的櫓聲,把小鎮(zhèn)喚醒。
小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明,靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街得河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對,坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來,從河上輕輕漂過。船駛遠了,但船工哼的小調(diào),還在河上輕輕蕩漾。
??小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬,人很多,你會不由自主的隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn):那剛從地里拔下來的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。
小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學,婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來,街道兩旁賣早點的店鋪不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流,那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷,步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭,但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今,這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進!
啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨!
①全文是圍繞哪一句話來寫的?
②作者分別描寫了小鎮(zhèn)早晨的哪幾個特點?
發(fā)布:2024/11/16 19:0:2
組卷:202
引用:5
難度:0.8
解析
3.
閱讀。
??材料一 旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗一座山、一道河流、一個城市、一個國家。
材料二 讀萬卷書,行萬里路。今年暑假,成成預備同家人開啟一場文化之旅。首先,他們從沈陽出發(fā),途經(jīng)安徽滁州,登瑯球山,感受歐陽修醉乎山水之間的情致;再趕往杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,憶一段白居易勤政愛民的佳話;
最后再到武漢的黃鶴樓,登樓游賞,尋覓當年李白在煙花三月送孟浩然下?lián)P州的足跡
。
材料三 峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”的說法。春夏兩季,云低霧濃,古木蔥蘢,雨后山野空氣清新,寺宇庭院一塵不染;秋季水位升高,乘風破浪,白水秋風;冬季晴雪初霽,“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀,把自己完全交給大自然,在峨眉山色中吮吸天地間的精華!
(1)這組材料是圍繞
這個話題組織在一起的。
(2)讀材料二,補全成成假期文化之旅的路線。
(沈陽)→
→
→
(3)讀畫“
”的部分,你想到的詩句是“
,
”。
(4)對以上三則材料的內(nèi)容理解有誤的一項是
。
A.旅游的意義不僅在于欣賞景點的外在美,更在于理解其文化內(nèi)涵
B.在安徽滁州登瑯球山,會感受到白居易勤政愛民的情懷
C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,這里山靈水秀,景色宜人
D.“一山有四季,十里不同天”的意思是在不同地形高度下,產(chǎn)生了不同的氣候
(5)聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α白x萬卷書,行萬里路”的理解。
(6)請從下面幾個情景中選擇一個,展開想象,運用動態(tài)或靜態(tài)描寫把情景寫具體。
云低霧濃 古木蔥蘢 乘風破浪 晴雪初霽
發(fā)布:2024/11/16 19:0:2
組卷:133
引用:3
難度:0.8
解析
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