菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年浙江省寧波余姚市中考科學(xué)一模試卷
>
試題詳情
水平桌面上放有兩個完全相同的燒杯,分別盛有兩種不同液體,將A、B兩個質(zhì)量相等的實心物體(V
B
=2V
A
)分別放入甲、乙兩種液體中,如圖所示,兩物體靜止時兩容器中液面相平,下列說法不正確的是( ?。?/h1>
A.甲容器中液體密度大于乙容器中液體密度
B.A物體受到的浮力小于B物體受到的浮力
C.甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力
D.兩物體放入前,甲容器底受到的壓強大于乙容器底受到的壓強
【考點】
阿基米德原理
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/8 20:0:2
組卷:360
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
2020年5月,我國自主研制的“海斗一號”全海深自主遙控潛水器(如圖所示),搭乘“探索一號”科考船赴馬里亞納海溝,多次實現(xiàn)萬米深度海底下潛探測,填補了我國萬米級作業(yè)型無人潛水器的空白。設(shè)潛水器與配重總重3.1×10
5
N,體積30m
3
,以一定速度勻速下潛到海底,完成作業(yè)后,自主拋掉配重而上浮,達到一定速度后又勻速上浮,假設(shè)勻速上浮與下潛過程中體積相同且恒定、阻力大小恒定不變,海水密度恒為1.0×10
3
kg/m
3
,取g=10N/kg。求:
(1)潛水器勻速下潛過程中受到的浮力;
(2)潛水器勻速下潛過程中受到的阻力;
(3)潛水器拋掉的配重的重力。
發(fā)布:2024/11/7 9:0:2
組卷:86
引用:3
難度:0.5
解析
2.
如圖所示,兩只相同的氣球,分別充入氫氣和空氣,充氣后體積相同,放飛氣球時只有氫氣氣球升上空中。若它們在空氣中受到的浮力分別為F
氫
和F
空
,則下列說法中正確的是( )
A.F
氫
>F
空
B.F
氫
=F
空
C.F
氫
<F
空
D.條件不足,無法比較
發(fā)布:2024/11/8 14:0:1
組卷:219
引用:8
難度:0.5
解析
3.
如圖甲所示,有一柱形容器置于水平桌面上,容器高度為15cm,內(nèi)裝有10cm深的水。如圖乙所示示,用細(xì)線拴一重為16.2N的金屬塊,將金屬塊的一半浸在水中,彈簧測力計的示數(shù)為13.2N,容器中的液面相對于圖甲上升了3cm。將細(xì)線剪斷,金屬塊沉到容器底部,如圖丙所示.求:
(1)當(dāng)金屬塊的一半浸在水中時受到的浮力;
(2)該金屬塊的密度;
(3)圖丙中水平桌面受到的壓強相對于圖乙增加了多少Pa?
發(fā)布:2024/11/8 16:0:2
組卷:169
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正