《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的集大成者。你所在的班級(jí)正在開展《紅樓夢(mèng)》閱讀探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列各題。
（1）請(qǐng)你在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字內(nèi)容符合原著，語(yǔ)意完整，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)連貫。每處不超過(guò)10字。
《紅樓夢(mèng)》前五回是整本書的序曲，是全書故事情節(jié)的綱領(lǐng)性開端。關(guān)于《紅樓夢(mèng)》第一回《甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀》中甄士隱的作用，師生展開了對(duì)話。
      老師：《紅樓夢(mèng)》為什么要讓甄士隱先出場(chǎng)？一是借甄士隱聯(lián)系神話與現(xiàn)實(shí)，引出中心故事。二是通過(guò)他傳達(dá)作品蘊(yùn)含的主題和傾向，便于提綱挈領(lǐng)。這對(duì)大家有什么啟發(fā)呢？
      同學(xué)甲：小說(shuō)借甄士隱的午睡夢(mèng)見①       的神話故事，揭示了寶黛愛情的前世今生。
      同學(xué)乙：甄士隱的故事具有以小見大的作用。先是丟失獨(dú)女，又受葫蘆廟失火之殃，家道敗落。正在此時(shí)，跛足道人出現(xiàn)，念誦《好了歌》。甄士隱徹悟，頓作《好了歌解》：
“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；表草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”。這寓示著②       。
      同學(xué)丙：甄士隱還有一個(gè)重要的使命，就是引出賈雨村的出場(chǎng)，由賈雨村拋開甄家事，引出③       的情節(jié)，粗線條勾勒了賈府的人物關(guān)系圖。
（2）下列是《紅樓夢(mèng)》“金陵十二釵正冊(cè)”中的三段判詞，暗指《紅樓夢(mèng)》中的四個(gè)女子。請(qǐng)依次指出這四個(gè)女子是誰(shuí)，并結(jié)合魯迅的評(píng)價(jià)，選擇一個(gè)人物以“紅樓女子的兩面性”為話題，談?wù)勀愕目捶āＲ笥^點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，條理清晰，不超過(guò)130字。
      魯迅評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說(shuō)：“其要點(diǎn)在敢于如實(shí)描寫，并無(wú)諱飾，和從前的小說(shuō)敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同?！薄都t樓夢(mèng)》為女子立傳，諸位女子各美其美，但并非十全十美。
      金陵十二釵正冊(cè)”中的三段判詞：
      ①才自清明志自高，生與末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。
      ②凡鳥偏從末世來(lái)，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更衷。
      ③可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。