菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年青海省玉樹州第二民族高級中學(xué)高考?xì)v史七模試卷
>
試題詳情
【歷史--選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
材料 1965年,美國在越南的軍事行動升級后,中國政府在加強(qiáng)對越南的軍事援助的同時,向美國政府傳遞了一系列警示性信息,要求美國不得將戰(zhàn)爭無限制升級。美國決策者對此頗為重視,加強(qiáng)相互間的“信息傳遞”,努力理解中方的信息,并將中方的可能反應(yīng)作為制定戰(zhàn)略決策時必須考慮的最重要因素之一。在同中國政府打交道的過程中,美國表現(xiàn)出某種謹(jǐn)慎與克制,朝鮮戰(zhàn)爭式的中美直接軍事沖突沒有重演。
1969年上臺的尼克松政府,面對美國在越南問題上的困境,以及從亞洲收縮力量的需要,對美國的對外政策做出了重大調(diào)整,試圖使之適合美國力量的限度和新的國內(nèi)國際條件。1973年,美國與北越在巴黎簽訂了協(xié)定,越南戰(zhàn)爭基本結(jié)束。
--摘編自陳兼、赫斯伯格《越戰(zhàn)初期中美之間特殊的“信息傳遞”》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析美國與中國在越南戰(zhàn)爭中沒有發(fā)生直接軍事沖突的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國結(jié)束越南戰(zhàn)爭的原因。
【考點(diǎn)】
越南戰(zhàn)爭
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:72
引用:13
難度:0.5
相似題
1.
美國發(fā)起的越南戰(zhàn)爭遭到了本國很多人的反對,反越戰(zhàn)運(yùn)動風(fēng)起云涌。其原因是( ?。?/h2>
A.美國民眾受到世界反戰(zhàn)和平運(yùn)動的影響
B.美國的孤立主義思想在人們心中根深蒂固
C.美國民眾深知越戰(zhàn)必定是一場失敗的戰(zhàn)爭
D.二戰(zhàn)后世界殖民體系已經(jīng)徹底瓦解
發(fā)布:2024/7/4 8:0:9
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
2.
材料:1973年1月,巴黎協(xié)定簽訂,越南局勢相對緩和。北越軍事上處于守勢,發(fā)動群眾搞宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)。南越則把軍隊(duì)散開防守,蠶食北越在南方的根據(jù)地。這年10月,第一次石油危機(jī),引發(fā)了世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。1974年8月,尼克松因水門事件辭職。北越判斷:美國在國內(nèi)和世界上遇到的困難增多,很難有能力再進(jìn)入南方,決定解放南方。1975年1月,“福隆戰(zhàn)役”的勝利,南越政權(quán)開始瓦解。3月,繼續(xù)發(fā)動“西原戰(zhàn)役”。南越統(tǒng)治區(qū)被腰斬。在接著的“順化——峴港戰(zhàn)役”勝利后,形成了對南越首府西貢的包圍。4月21日,美國出動大批軍艦、航母和飛機(jī),撤走了在越的美國人及隨從。4月30日南越共和國滅亡,1976年,越南定國名為:越南社會主義共和國,西貢更名為胡志明市。
——摘編自《1973年-1975年越南國內(nèi)解放戰(zhàn)爭速勝的原因》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括北越實(shí)施統(tǒng)一行動的有利條件。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出越南實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的主要影響。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
材料“自由”“民主”一直是美國人引以為豪的社會文化,其自由平等、天賦人權(quán)、民主獨(dú)立的觀念一直深入人心。然而在越南戰(zhàn)爭爆發(fā)之后,這種自由民主文化受到了前所未有的挑戰(zhàn),民眾大規(guī)模的質(zhì)疑引發(fā)了強(qiáng)大的認(rèn)同危機(jī)。美軍直接參與越南戰(zhàn)爭后,大量士兵的死亡使美國傳統(tǒng)的家庭、道德觀念受到了沖擊;反戰(zhàn)運(yùn)動盛行,傳統(tǒng)的價值觀不斷分裂,社會動蕩不安;美國人民開始不信自己的政府,鄙視國內(nèi)政客;人民開始懷疑自己的立國之本。越南戰(zhàn)爭還催生了以嬉皮士為代表的反文化運(yùn)動,他們要求沖破束縛,挑戰(zhàn)權(quán)威;他們蓄長發(fā)、穿奇裝異服、群居、聽搖滾樂、反對社會傳統(tǒng)的一切生活方式。
——摘編自張棟《經(jīng)濟(jì)危機(jī)和越南戰(zhàn)爭對美國社會文化的負(fù)面影響》
(1)分析越南戰(zhàn)爭后美國社會危機(jī)出現(xiàn)的原因。
(2)概括越南戰(zhàn)爭后美國社會危機(jī)的表現(xiàn)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正