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某小組同學(xué)調(diào)查了市面上幾種家用清潔劑的功能和有效成分,結(jié)果如下表。
清潔劑 潔廁靈 彩漂液 漂白水
功能 清除污垢,除異味 漂洗衣物,使色彩鮮艷 漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1)若不慎將“潔廁靈”滴到大理石地面上,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生
。
(2)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為
NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O
NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O
。
(3)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)“彩漂液”有效成分H2O2的漂白性進(jìn)行探究,將紅色布條分別浸泡在4種溶液中,現(xiàn)象如下表。
已知:10%表示H2O2溶液的濃度,該溶液中過氧化氫和水的質(zhì)量比為10:90。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ 實(shí)驗(yàn)Ⅲ 實(shí)驗(yàn)Ⅳ
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20分鐘后布條無明顯變化 20分鐘后布條顏色稍變淺 20分鐘后布條顏色明顯變淺 1分鐘后布條紅色褪去
①通過以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響H2O2溶液漂白性的因素除NaOH溶液外,還有
溫度和溶液的濃度
溫度和溶液的濃度
。
②通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ,得出的結(jié)論是
在其他條件相同時(shí),增大過氧化氫溶液的濃度可使漂白性增強(qiáng)
在其他條件相同時(shí),增大過氧化氫溶液的濃度可使漂白性增強(qiáng)
。
③欲進(jìn)一步探究NaOH溶液的用量對(duì)H2O2溶液的漂白性的影響,可補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):將紅色布條浸泡到
50
50
℃25mL 10% H2O2溶液+5滴NaOH溶液中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【答案】有大量氣泡產(chǎn)生;NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O;溫度和溶液的濃度;在其他條件相同時(shí),增大過氧化氫溶液的濃度可使漂白性增強(qiáng);50
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:168引用:10難度:0.5
相似題
  • 1.氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對(duì)氯氣的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
    【實(shí)驗(yàn)探究1】氯氣的助燃性。
    把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,并生成一種有刺激性氣味的無色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;由此你對(duì)物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識(shí)?
     

    【實(shí)驗(yàn)探究2】氯氣能否與水反應(yīng)。
    實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    收集一塑料瓶(250mL)氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之 一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩 塑料瓶變癟
    將干燥的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中 無明顯現(xiàn)象
    將潤濕的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中 紅色布條褪色
    【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)
     
    ,可得出氯氣能與水反應(yīng),查閱資料知氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和
    次氯酸(HClO),則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)反思】小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①就可以說明氯氣能與水反應(yīng),你同意嗎?
     
    (填“同意”或“不同意”)。
    【拓展探究】實(shí)驗(yàn)③中使紅色布條褪色的物質(zhì)是什么?是鹽酸,還是次氯酸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
    (1)在一次實(shí)驗(yàn)中老師表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(N2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小磊同學(xué)很感興趣,他和小軍進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
    【提出問題】
    過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
    【猜想】
    ①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成。②反應(yīng)過程中可能有熱量放出。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示
    【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
    ①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣,他猜想的依據(jù)是
     

    ②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說明生成的氣體是
     
    。
    ③實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降,其原因是
     
    。
    實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)。后生成的另一種物質(zhì)是什么。
    ①小磊取反應(yīng)后的溶液于試管內(nèi),滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明溶液呈
     
    性。
    ②小軍認(rèn)為純堿溶液能使酚酞變紅,所以另一種物質(zhì)可能是碳酸鈉,小磊認(rèn)為不可能,
    他選用
     
    試劑來驗(yàn)證另一物質(zhì)是否是Na2CO3.通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案。
    (2)工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿,他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉,為測(cè)其純度小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片,左物右碼稱量20g燒堿樣品;②將樣品放入燒杯中,加100g水溶解;③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應(yīng);④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量計(jì)算燒堿的純度。
    (A)該同學(xué)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤是
     
    。
    (B)糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出恰好完全反應(yīng)時(shí)用鹽酸73g,反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為191.9g,請(qǐng)計(jì)算燒堿的純度(寫出計(jì)算過程)。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.1
  • 3.氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對(duì)氯氣的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
    【查閱資料】
    ①氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水;
    ②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。
    【實(shí)驗(yàn)探究1】氯氣與水反應(yīng)
    實(shí)驗(yàn)1:收集一塑料瓶(250mL)氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶變癟。
    實(shí)驗(yàn)2:利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花。實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”
     
    ,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)2可得出氯氣能與水反應(yīng)若其與水反應(yīng)生成HCl(鹽酸)和HClO(次氯酸),則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    (1)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1就可以說明氯氣能與水反應(yīng),你同意嗎?
     
    (選填“同意”或“不同意”)
    (2)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是
     
    ,裝置C的作用是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)探究2】氯氣的助燃性
    把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,并生成一種有刺激性氣味的無色氣體,由此你對(duì)物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識(shí)?
     
    。
    【注意:若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分】
    【拓展探究】E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么?是鹽酸,還是次氯酸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證:
    實(shí)驗(yàn)步驟:
     
    。
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
     
    。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:25引用:1難度:0.5
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