當前位置： 2022年黑龍江省龍東地區(qū)中考歷史試卷> 試題詳情

民主與法治是人類社會進入現(xiàn)代文明的重要標志，追求并奉行法治已經(jīng)成為現(xiàn)代世界各國的共識。讓我們回顧歷史，一同探究人類民主與法治的發(fā)展歷程。

【古代民主與法治】
（1）人類法治歷史源遠流長。圖一的人物是戰(zhàn)國時期著名的思想家，強調(diào)以法治國。他是誰？
（2）圖二是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，它是哪個奴隸制國家留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)？
（3）希臘是西方民主政治的源頭。誰主政時期把雅典民主政治發(fā)展到高峰？
【資本主義民主與法治】
（4）1689年．英國議會通過了《權(quán)利法案》，使英國最終確立了怎樣的政治體制？
（5）世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是什么？
（6）拿破侖為了鞏固法國大革命成果，頒布了哪一法律文獻？
（7）圖三的文件是哪次革命的重要成果？
【社會主義民主與法治】
1954年，第一屆全國人民代表大會制定了憲法，形成了人民代表大會制度，為社會主義民主法治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
（8）我國第一部社會主義類型的憲法是什么？

【考點】韓非子；評價華盛頓與拿破侖；啟蒙運動；雅典民主政治；美國1787年憲法；《拿破侖法典》；英國君主立憲制的確立；《權(quán)利法案》；辛亥革命；《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明；第一屆全國人民代表大會和新中國第一部憲法．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：2難度：0.3

相似題

1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……
材料二：史明智同學在剛結(jié)束的考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”
——摘自錢穆《國史大綱》材料三：他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人。他有關(guān)教育思想和教學方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。主張以“德”教化人民，以“禮”治國。
請回答：
（1）材料一中“諸子百家熠熠生輝”的局面叫什么？
（2）材料二中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學派的主張最接近？創(chuàng)始人是誰？他的學說集中在哪一書中？
（3）材料三中的“他”是誰？他是哪一學派的創(chuàng)始人？寫出他的核心思想和體現(xiàn)他思想的著作名稱？
（4）歷史活動課上，四位同學在表演“諸子百家”論治國的短劇時，說了下列臺詞，請在橫線上寫出這兩句臺詞的代表人物。
A

尚賢節(jié)用，兼愛非攻；B

仁政王道，民貴君輕；C

以法治國，改革圖治。
（5）孔子“開中國史上民間自由講學之第一聲”的舉措是什么？
發(fā)布：2024/10/5 10:0:1組卷：4引用：3難度：0.3
解析
2．閱讀下列材料，回答問題。
它是中國歷史上第一次大規(guī)模的思想解放運動，有力地推動了中國歷史的發(fā)展。是中國學術(shù)文化思想發(fā)展史上的重要里程碑階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。各家之間互相辯駁，又互相影響，互相取長補短，有力地促進了思想文化的發(fā)展。
材料一：他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對以小欺大，以強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。
材料二：他提出“民為貴，社稷次之，君為輕”，他請求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。
材料三：他認為，水行要乘船，陸行要坐車，治理國家也一樣，要順其自然，“無為而治”。
材料四：他主張改革，反對空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。
（1）材料一中的“他”指誰？屬于什么學派？
（2）材料二中的“他”的政治主張是什么？這一學派的創(chuàng)始人是誰？
（3）材料三“無為而治”的政治主張是誰？
（4）材料四的主張是誰提出的？
（5）上述材料總體上反映了哪一歷史現(xiàn)象？
發(fā)布：2024/10/9 0:0:2組卷：9引用：1難度：0.6
解析
3．閱讀材料，完成下列要求。

（1）以材料一中這幾個人物為代表的諸子百家在中國古代掀起了一次思想解放的風潮，這一風潮的名稱是什么？它的出現(xiàn)有什么影響？
（2）歷史活動課上，四位同學在表演“諸子百家”論治國的短劇時，說了下列臺詞，請在橫線上寫出與之對應的代表人物。
A“民貴君輕，仁政于民”

B．“無為而治，順應自然”

C．“愛人如己，崇尚和平”

D．“以法治國，中央集權(quán)”

材料二：孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個絕大的影響。
——摘編自錢穆《國史大綱》（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識說明，孔子為教育事業(yè)留下了怎樣的“絕大的影響”？
材料三：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，……修身齊家治國平天下渾然一體。可以毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。在中華民族艱難而輝煌的發(fā)展歷程中，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、歷久彌新，始終為國人提供精神支撐和心靈慰藉。
——高文兵《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》（4）材料三中的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、歷久彌新”，我們要傳承中華傳統(tǒng)文化中哪些精髓？
發(fā)布：2024/10/18 2:0:2組卷：36引用：4難度：0.6
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