試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,是中華兒女對(duì)祖國真摯情感的源泉,也是中華民族生生不息,綿延不斷、屹立世界民族之林的根本。閱讀以下材料,回答問題。
材料一:朝代時(shí)間軸
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:疆域空間圖
菁優(yōu)網(wǎng)
材料三:唐朝以來,不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙,畏兀兒等族長期雜居相處,互通婚姻逐漸交融,開始形成了一個(gè)新的民族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng),促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與交流。
 一部編版《義務(wù)教育教科書中國歷史》七年級(jí)下冊(1)材料一是歷代政府對(duì)臺(tái)灣地區(qū)管轄,請分別寫出A、B機(jī)構(gòu)的名稱。1662年誰從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣?
(2)請分別寫出材料二中唐、元、清三個(gè)朝代與C區(qū)域交往的史實(shí)各一例?清朝設(shè)什么機(jī)構(gòu)管轄新疆地區(qū)。
(3)根據(jù)材料三回答,元朝時(shí)形成的新民族是什么?
(4)依據(jù)上述材料,談一談你對(duì)統(tǒng)一多民族國家的認(rèn)識(shí)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 8:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在燦若星河的中國歷史上,有無數(shù)懷抱熱血軒轅志的民族英雄。說出“臺(tái)灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當(dāng)歸我……”的民族英雄是(  )

    發(fā)布:2024/8/30 0:0:8組卷:18引用:2難度:0.3
  • 2.以下是七年級(jí)歷史興趣小組開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時(shí)搜集的素材。請參與到他們的探究學(xué)習(xí)中,并完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。
    材料一:在太平洋的西緣、亞洲大陸的東緣,由一系列群島組成的島鏈中,中國寶島臺(tái)灣位于中間位置,在區(qū)位上扼西太平洋南北連接之咽喉。清朝福建水師提督施瑯曾向康熙皇帝上呈一篇《恭陳臺(tái)灣棄留疏》,并斷言:“棄之(臺(tái)灣)必釀成大禍,留之誠永固邊?!?684年,清朝設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省。
    ——摘編自中圖社《中國歷史地圖冊》(八年級(jí)下冊)材料二:如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)從材料一中,你能提取哪些信息?(寫出兩點(diǎn))
    (2)從材料一、二中提取三個(gè)相關(guān)聯(lián)的歷史事件,自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述或說明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰,表述成文。)

    發(fā)布:2024/8/24 4:0:8組卷:7引用:2難度:0.5
  • 3.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。
    時(shí)間 史實(shí)
    1661年 鄭成功指揮軍隊(duì)擊沉荷蘭戰(zhàn)艦,于第二年收復(fù)臺(tái)灣,以此為據(jù)點(diǎn)進(jìn)行反清
    1683年 清軍進(jìn)攻臺(tái)灣,鄭氏軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗,臺(tái)灣歸入清朝的版圖,設(shè)置臺(tái)灣府
    1685-1686年 清軍與俄軍兩度雅克薩之戰(zhàn),清軍大捷
    1689年 中俄兩國政府通過談判簽訂《尼布楚條約》,確立兩國東段邊界
    1690-1723年 康熙帝屢征新疆天山北路發(fā)動(dòng)叛亂的準(zhǔn)噶爾部,并占領(lǐng)青海、平定叛亂
    1727年 在西藏迭經(jīng)變亂后,雍正帝終于做出直接派遣常駐高級(jí)官員,建立辦事機(jī)構(gòu),駐守軍隊(duì)的果斷決定,從而加強(qiáng)了對(duì)西藏地方有效管理
    1757年 乾隆皇帝平定回部上層割據(jù)勢力大、小和卓,后設(shè)置伊犁將軍加強(qiáng)管控
    (1)據(jù)材料總結(jié)清初統(tǒng)治者需要解決的共同歷史問題。并概括這一問題的主要呈現(xiàn)形式。
    (2)據(jù)材料說說清初統(tǒng)治者是如何解決以上問題的。
    (3)據(jù)以上談?wù)勄宄踅y(tǒng)治者所扮演的主要角色。

    發(fā)布:2024/8/26 1:0:9組卷:33引用:2難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正