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李明同學(xué)學(xué)習(xí)很用功，可在歷次考試中得分總是不高，在老師的幫助下，李明找到了原因：審題不準確。在以后的練習(xí)和測試中，李明同學(xué)重抓審題關(guān)。經(jīng)過幾個月的努力，成績有了起色。重抓審題關(guān)，屬于思維抽象環(huán)節(jié)中的（　?。?/h1>

A．分離

B．提純

C．簡略化

D．理想化

【考點】科學(xué)思維抽象的環(huán)節(jié)．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：9難度：0.5

相似題

1．思維抽象是指從多樣性統(tǒng)一的事物整體中抽取某一方面的本質(zhì)規(guī)定，或者從其個性中抽取共性的思維活動。思維抽象的起始環(huán)節(jié)和表述思維抽象結(jié)果的環(huán)節(jié)分別是（　?。?/h2>
A．分離、理想化 B．分離、簡略化
C．提純、簡略化 D．提純、理想化
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：20引用：3難度：0.7
解析
2．伽利略發(fā)現(xiàn)的落體定律揭示的是真空中的自由落體的運動定律。通常所說的落體運動是在大氣層的自然狀態(tài)下進行的。把握自然狀態(tài)下的落體運動規(guī)律，不能不考慮空氣阻力的影響。上述定律的發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了科學(xué)的思維抽象中的環(huán)節(jié)（　?。?/h2>
A．分離 B．提純 C．簡略化 D．理想化
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：3難度：0.5
解析
3．人們知道磁鐵吸引鐵屑現(xiàn)象、有電流的導(dǎo)線會使磁鐵發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。法拉第從這些現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，麥克斯韋的研究使電磁理論更加系統(tǒng)。在電磁理論的基礎(chǔ)上，人們制造出發(fā)電機、無線電發(fā)射機等。上述材料說明在認識發(fā)展的過程中（　　）
①需要以感性具體作為思維的起點
②通過思維抽象能夠把握事物整體的本質(zhì)和規(guī)律
③感性具體、思維抽象、思維具體是相互依賴、不可分割的
④要經(jīng)歷從感性具體到思維抽象、再從思維抽象到思維具體兩個過程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：5難度：0.4
解析

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A．分離、理想化	B．分離、簡略化
C．提純、簡略化	D．提純、理想化

1．思維抽象是指從多樣性統(tǒng)一的事物整體中抽取某一方面的本質(zhì)規(guī)定，或者從其個性中抽取共性的思維活動。思維抽象的起始環(huán)節(jié)和表述思維抽象結(jié)果的環(huán)節(jié)分別是（ ?。?/h2>

1．思維抽象是指從多樣性統(tǒng)一的事物整體中抽取某一方面的本質(zhì)規(guī)定，或者從其個性中抽取共性的思維活動。思維抽象的起始環(huán)節(jié)和表述思維抽象結(jié)果的環(huán)節(jié)分別是（　?。?/h2>