閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一 唐代科舉取士，明經(jīng)科和進(jìn)士科是其中常設(shè)的兩個(gè)科目，要考什么科由讀書(shū)人自己決定。明經(jīng)雖易考但考上后一般不被朝廷重用很難做到大官；進(jìn)士雖難考但考上后十分受重視且容易做到大官。所以說(shuō)“大抵眾科之目，進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。
唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容

	初試	二試	三試
明經(jīng)	選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《爾雅》，每經(jīng)帖十條	口答諸經(jīng)大義十條	答時(shí)務(wù)策三道
進(jìn)士	選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經(jīng)帖十條	作詩(shī)、賦、文各一篇	作時(shí)務(wù)策五道

--摘編自陳茂同《中國(guó)歷代選官制度》等材料二 在中世紀(jì)的英國(guó)，宮廷和政府之間沒(méi)有明確界限，官員主要由國(guó)王遴選，并被視為國(guó)王的仆人。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后，文官開(kāi)始出現(xiàn)。光榮革命后，國(guó)王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來(lái)任用官員。直至18世紀(jì)末，文官錄用仍無(wú)常規(guī)可據(jù)，文官錄用權(quán)主要由國(guó)王、宮廷權(quán)貴和各部長(zhǎng)官直接行使，私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素。
--山東中學(xué)聯(lián)盟工業(yè)革命催生英國(guó)近代文官制度。在英國(guó)，文官并不包括組成內(nèi)閣的大臣，即與內(nèi)閣共進(jìn)退的“政務(wù)官”，而僅指“事務(wù)官”，其職責(zé)是執(zhí)行當(dāng)時(shí)政府的政策，而非對(duì)政黨活動(dòng)的參與。他們構(gòu)成了政府中所謂的“非政治”的分子，即不參與黨派之爭(zhēng)的人。1853年政府有關(guān)部門(mén)提出《關(guān)于建立常任英國(guó)文官制度的報(bào)告》，建議實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類(lèi)：古典文學(xué)；數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué)；現(xiàn)代語(yǔ)言、近現(xiàn)代史和國(guó)際法。1855年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。1870年樞密院關(guān)于文官制改革的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用。該令的頒布成為英國(guó)近代文官制度建立的標(biāo)志。
--摘編自閻照祥《英國(guó)政治制度史》等（1）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，概括中國(guó)唐代科舉考試的特點(diǎn)。指出唐代科舉取士與英國(guó)工業(yè)革命前官員選用的主要區(qū)別。
（2）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)文官制度出現(xiàn)的必要性，指出唐代科舉制與英國(guó)近代文官考試制度在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的共同之處。