1.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:
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《愛能戰(zhàn)勝恐懼》(佚名,1840年) |
漫畫中,遠處是手拿鞭子的監(jiān)工,兩名男童似乎即將分離去做不同的工作,其中一位面露害怕、痛苦之色,另一位男童在擁抱親吻和鼓勵他,還有一位兒童在紡紗機下爬行,而身邊與童工們一起勞動的成年婦女表現(xiàn)得相當冷漠。 |
——選自吳廣倫主編《老漫畫中的世界史》材料二:
(憲章運動中工人游行請愿的情景)(繪畫作品) |
1836年,倫敦工人協(xié)會成立。后來,協(xié)會擬定了呈送議會要求普選的請愿書,并以“人民憲章”名義正式公布,得到全國響應(yīng),這是憲章運動開始的標志。憲章運動持續(xù)時間超過10年,數(shù)次向議會遞交請愿書,百萬工人先后在請愿書上簽名,大大激發(fā)了工人的斗爭熱情。 |
——選自人民教育出版社《中外歷史綱要》(下)
材料三:
《巨人羅德斯》(愛德華?桑伯恩,1892年) |
羅德斯為英國殖民者,畫面中,羅德斯被描繪成一個巨人的形象屹立在非洲大陸的版圖上,他右肩將槍,雙腳立足點分別是埃及的開羅和南非的開普敦,他張開雙臂的手中牽著連接開羅和開普敦的電報線。 |
——選自吳廣倫主編《老漫畫中的世界史》
歸納三則材料中歷史現(xiàn)象所反映的歷史事件,并結(jié)合所學(xué)知識,對其中任一則材料進行歷史解釋。(要求:史論結(jié)合,史實準確,表述成文,邏輯清晰)