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2021-2022學年河北省廊坊市益田中學高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一:這場瘟疫不知道是受了天體的影響,還是威嚴的天主對作惡多端的人類的懲罰,不到幾年工夫,死去的人已不計其數(shù)。……浩劫當前,這城里的法紀和圣規(guī)幾乎全部都蕩然無存了;因為神父和執(zhí)法的官員,也不能例外,都死的死,病的病了,要不就是連一個手底下人也沒有,無從執(zhí)行他們的職務了;因此,簡直每個人都可以為所欲為。城里的人們大難當前,丟下一切只顧尋歡作樂,鄉(xiāng)下的農民,自知死期已到,也再不愿意從事勞動,田里的麥田早該收割了該打好收藏起來了,卻沒有一個人來過問一下。
——薄伽丘《十日談》
材料二:新中國成立以后,在很長時期里,政府醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放在預防和消除傳染病等基本公共衛(wèi)生服務方面,大力開展愛國衛(wèi)生運動……推動醫(yī)防結合,真正把問題解決在萌芽之時、成災之前,努力讓群眾“不得病、少得病”。
——吳超《從衛(wèi)生防疫到全民健康——新中國的疫病防控和公共衛(wèi)生安全事業(yè)》
(1)根據(jù)材料一并結合所學,指出“這場瘟疫”的名稱,并分析這場瘟疫帶來的影響。
(2)根據(jù)材料二概括新中國成立后中國政府努力讓群眾“不得病、少得病”的舉措,并結合所學,概述我國在現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建設方面取得的成就。
【考點】
現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立
;
疫病與醫(yī)學成就
;
中國古代的醫(yī)學成就
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示是20世紀60年代后期我國的一幅宣傳畫。由此可知,當時我國( )
A.醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點在農村
B.農村醫(yī)療衛(wèi)生工作水平大幅提高
C.已經(jīng)把城鄉(xiāng)居民納入公費醫(yī)療系統(tǒng)
D.農村醫(yī)療資源匱乏的狀況得到緩解
發(fā)布:2024/10/28 5:30:3
組卷:5
引用:5
難度:0.6
解析
2.
改革開放以來,我國一直在努力加快推進多層次醫(yī)療保障體系建設,以期滿足我國居民日趨多元的醫(yī)療保障需求。下列制度不屬于這一時期建立的是( )
A.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度
B.城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度
C.城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度
D.把城鎮(zhèn)工作人員納入公費醫(yī)療系統(tǒng)
發(fā)布:2024/10/27 19:30:1
組卷:9
引用:3
難度:0.6
解析
3.
新中國成立后,國家把城鎮(zhèn)工作人員納入公費醫(yī)療系統(tǒng)始于( ?。?/h2>
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.21世紀80年代
發(fā)布:2024/10/31 10:30:2
組卷:4
引用:4
難度:0.7
解析
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