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部編版二年級下冊《課文 第9課 楓樹上的喜鵲》2021年同步練習(xí)卷(4)
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試題詳情
“思”與“做”。(《楓樹上的喜鵲》)
文中“我喜歡”一共出現(xiàn)了
四
四
次。第一次“我”喜歡
渡口旁的楓樹
渡口旁的楓樹
,第二次“我”喜歡
楓樹上的喜鵲窩
楓樹上的喜鵲窩
,第三次“我”喜歡
站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩
站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩
,第四次“我”喜歡
喜鵲窩里的小喜鵲
喜鵲窩里的小喜鵲
。
【考點(diǎn)】
課文理解
.
【答案】
四;渡口旁的楓樹;楓樹上的喜鵲窩;站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩;喜鵲窩里的小喜鵲
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/8 6:30:5
組卷:55
引用:3
難度:0.9
相似題
1.
(《楊氏之子》)下列對課文的理解有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.本文選自《世說新語》,這是一本記載東漢末年至兩晉士人的言談,逸事的書。
B.楊氏之子與孔君平針鋒相對,生硬的語氣讓孔君平啞口無言。
C.從“為設(shè)果”這一細(xì)節(jié)可以看出,楊氏之子是個(gè)有禮貌的孩子。
D.孔君平對楊氏之子開的玩笑并無惡意,只是逗趣。
發(fā)布:2024/11/8 8:30:1
組卷:276
引用:3
難度:0.7
解析
2.
根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
①動(dòng)物皮毛 ②太陽 ③風(fēng)
(1)蒲公英媽媽靠
傳播種子。
(2)蒼耳媽媽靠
傳播種子。
(3)豌豆媽媽靠
傳播種子。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:54
組卷:621
引用:2
難度:0.7
解析
3.
按原文《巨人的花園》填空。
從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天
,夏天
,秋天
,冬天
,村里的孩子都喜歡去那里玩。
“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子:“喚來寒冬的,是我那顆
、
的心?。∫皇悄闾嵝?,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”
發(fā)布:2024/11/8 8:30:1
組卷:11
引用:1
難度:0.7
解析
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