當前位置： 2021-2022學年黑龍江省佳木斯八中高二（上）期末政治試卷> 試題詳情

《覺醒年代》講述了李大釗、陳獨秀等人對馬克思主義的播種，毛澤東、周恩來、陳延年等革命青年追求真理的經(jīng)歷，讓人肅然起敬。他們的精神不僅照亮了百年前青年的道路，也啟迪當下青年為國家作為、為民族擔當。這啟示我們（　?。?br />①能力卓越的人就能創(chuàng)造出卓越的人生
②社會意識具有相對獨立性
③社會歷史是由人們的動機決定的
④人的價值就在于創(chuàng)造價值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點】社會意識的相對獨立性．

【答案】C

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：2難度：0.6

相似題

1．2021年8月19日，習近平主席在全國宣傳思想工作會議上指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。這是因為（　　）

A．社會意識是社會存在的反映

B．社會存在的變化決定社會意識的變化

C．先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢

D．社會意識對社會存在起積極的推動作用

發(fā)布：2024/8/27 13:0:9組卷：1引用：2難度：0.6

解析

2．網(wǎng)絡社會是新的人類社會形態(tài)，形成了新的人類社會結(jié)構，是新的人類文明體系。面對著網(wǎng)絡社會的到來，任何國家都面臨著如何進一步轉(zhuǎn)型、適應和構建新的文明體系問題。為此，人類必須更新文明形態(tài)構建理念，以更加從容地應對各種挑戰(zhàn)。這表明（　?。?br />①社會意識能否推動社會發(fā)展取決于其是否反映社會存在
②不與社會存在同步變化的社會意識是落后的社會意識
③社會意識的發(fā)展變化根源于生產(chǎn)生活的發(fā)展變化
④社會意識具有相對獨立性，能夠反作用于社會存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/27 4:0:2組卷：30引用：5難度：0.5
解析
3．閱讀材料，完成下列要求。
2023年8月底，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)了《關于實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》（以下簡稱《擴優(yōu)提質(zhì)行動》）。
《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標是，到2027年，學前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學前教育階段，公辦園在園幼兒占比力爭達到60%以上（2022年為54%）；義務教育階段，擴增一批新優(yōu)質(zhì)義務教育學校，義務教育優(yōu)質(zhì)學位供給大幅增加；高中教育階段，培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中，普通高中多樣化發(fā)展扎實推進，高中階段毛入學率持續(xù)提升；特殊教育方面，特教學校在20萬人口以上的縣基本實現(xiàn)全覆蓋，適齡殘疾兒童義務教育入學率保持在97%以上（2022年為96%）。
《擴優(yōu)提質(zhì)行動》致力于深化基礎教育供給側(cè)改革，進一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”，加快構建幼有優(yōu)育、學有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎教育體系，從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學”的矛盾，增強人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。
（1）結(jié)合材料，運用社會意識的相對獨立性原理知識，說明國家部委下發(fā)《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的理由。
（2）結(jié)合材料，分析《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標是如何體現(xiàn)矛盾問題的精髓的。
發(fā)布：2024/9/9 12:0:9組卷：5引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

1．2021年8月19日，習近平主席在全國宣傳思想工作會議上指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。這是因為（ ）

1．2021年8月19日，習近平主席在全國宣傳思想工作會議上指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。這是因為（　　）