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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
      高中畢業(yè)前夕,高三學生要進行綜合評價,既有同學互評,也有學生自評。李華給自己的評價有這么一條:“自信心很強?!倍^半數(shù)的同班同學這樣評價他:“有點驕傲自滿。”
      對于以上事情,你有怎樣的聯(lián)想或感悟?請綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自 選文體,自擬標題,完成寫作任務。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          近日印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》明確提出“制定實施細則,明確教師教育懲戒權(quán)”的要求。教育部表示,下一步將明確實施教育懲戒權(quán)的原則,研究制定實施細則,保障教師有效行使教育懲戒權(quán);但也有人認為這是允許適度體罰的信號,更有家長懷疑教師有了懲戒權(quán)會不按規(guī)定的懲戒尺度處罰學生………
          以高三學生代表的身份完成寫作:2019年9月4日,給高一新生的倡議書。
          要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/10/27 13:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          1952年,22歲的鄭福來開始在盧溝橋上當義務講解員,現(xiàn)已堅持68年。幾年前,在盧溝橋東的宛平城土生土長的張妍拜鄭福來為師,她表示,“我要像他一樣,通過講解,讓更多人了解抗戰(zhàn)的歷史,了解我們不屈的民族精神。”
          1987年,河北張家口市橋西區(qū)利民小學的少先隊員們有了第一支以原晉察冀軍區(qū)某英雄連命名的少先隊“長城中隊”。此后,少先隊英雄中隊不斷壯大,每年都有新的英雄中隊誕生,如“李大釗中隊”“董存瑞中隊”…….“學英雄事跡,走英雄道路,舉英雄旗幟,做英雄傳人”成為越來越多少先隊員們的向往和追求。
          2005年起,北京昌平農(nóng)民楊國慶花12年時間走遍北京郊區(qū)南口山區(qū)22個山頭尋找抗戰(zhàn)遺存,在自家地下室打造南口戰(zhàn)役紀念館。
          2012年起,陜西“關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵營”志愿者蒲元和其他志愿者一起,先后自費看望慰問各地抗戰(zhàn)老兵,協(xié)助募集物資及資金累計十余萬元,幫助上百位老兵。
          2017年,剛剛大學畢業(yè)的馮煉放棄在廣州的優(yōu)越工作,回到家鄉(xiāng)四川省南部縣長坪山,傳承家族四代為紅軍守墓的事業(yè)。
          這些普通民眾銘記革命歷史、傳承革命精神的獨特方式都感人至深。作為新時代的青年,你有怎樣的思考和感悟?請你給以上任意一則材料中的主人公寫一封信,談談你的看法。
          要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自擬標題,完成寫作任務。明確收信人,統(tǒng)一以“一名當代高中生”為寫信人,不得泄露個人信息。不少于800字。

    發(fā)布:2024/9/29 1:0:1組卷:4引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:今年兩會期間,習近平總書記說,“70后、80后、90后、00后,它們走出去看世界之前,中國已經(jīng)可以平視這個世界了,也不像我們當年那么‘土’了”,這一席話,引起了廣泛的共鳴,為什么國人會一下子被“平視世界”四個字打動呢?
          材料二:無獨有偶,作家楊絳也曾對“平視”二字有過一段趣談,她說:“無論人生上到哪一層臺階,階下有人在仰望你,階上亦有人在俯視你。你抬頭自卑,低頭自得,唯有平視,才能看見真正的自己?!?br />      閱讀以上兩段材料,你有什么感悟與思考呢?作為新時代的青少年,你應如何審視自己、看待世界呢?請結(jié)合材料,展開思考,聯(lián)系現(xiàn)實,寫一篇800字作文。
          要求:開篇規(guī)范,觀點鮮明,論證支點清晰。

    發(fā)布:2024/10/28 11:0:1組卷:39引用:11難度:0.7
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