當前位置： 2023年安徽省合肥市琥珀中學教育集團中考歷史三模試卷> 試題詳情

公元9世紀西歐封臣的效忠誓詞是：“我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委身投附而善待于我，賜我應得，則我的言行，舉動，必將以他的意志為準，絕無違背。”由此看出，封君與封臣之間（　?。?/h1>

A．森嚴的等級界限	B．絕對的隸屬關(guān)系
C．一定的契約關(guān)系	D．以土地封賜為紐帶

【考點】封君與封臣．

【答案】C

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：7難度：0.7

相似題

1．某班級準備以歷史劇的形式再現(xiàn)“中古西歐封建制度”的歷史，他們采用的臺詞應是（　?。?/h2>

A．“別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利”

B．“以眼還眼，以牙還牙”

C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

D．“給我一個支點，我將撬動整個地球”

發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：4引用：3難度：0.7

解析

2．各個階層的封君封臣的關(guān)系一且形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務。封君對封臣要盡一些義務或責任……封臣應對封君履行的義務則更多。這表明，西歐的封君和封臣（　?。?/h2>
A．擁有至高無上的權(quán)力 B．有一定的契約意義
C．是西歐最大的封建主 D．以血緣關(guān)系為紐帶
發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：16引用：5難度：0.3
解析
3．閱讀材料，回答問題。
材料一

材料二“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！?br />（1）材料一反映了西歐的什么制度？在西歐這一制度何時已經(jīng)普遍存在？這一制度的特點是什么？
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按①小題計分）
①材料—圖示中依次封賜的是什么？上下級之間分別被稱為什么？形成了怎樣的觀念？
②判斷下列表述，在正確選項后面寫正確，錯誤的寫錯誤。
羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高。

從國王那里得到土地的人，將土地再賞賜給他的屬下，他也是其屬下的封君。

封臣要直接承擔國家的賦稅、兵役義務。

西歐國王與屬下的關(guān)系類似古代中國皇帝與臣僚的關(guān)系。

西周分封制以血緣關(guān)系為紐帶。

（3）根據(jù)材料二，請你談談西歐形成的這種制度有何特點？
發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：1引用：3難度：0.3
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．擁有至高無上的權(quán)力	B．有一定的契約意義
C．是西歐最大的封建主	D．以血緣關(guān)系為紐帶

1．某班級準備以歷史劇的形式再現(xiàn)“中古西歐封建制度”的歷史，他們采用的臺詞應是（ ?。?/h2>

2．各個階層的封君封臣的關(guān)系一且形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務。封君對封臣要盡一些義務或責任……封臣應對封君履行的義務則更多。這表明，西歐的封君和封臣（ ?。?/h2>

1．某班級準備以歷史劇的形式再現(xiàn)“中古西歐封建制度”的歷史，他們采用的臺詞應是（　?。?/h2>

2．各個階層的封君封臣的關(guān)系一且形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務。封君對封臣要盡一些義務或責任……封臣應對封君履行的義務則更多。這表明，西歐的封君和封臣（　?。?/h2>