當(dāng)前位置： 2023年廣東省廣州市白云區(qū)華賦教育集團(tuán)中考化學(xué)二模試卷> 試題詳情

請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中有明顯錯(cuò)誤的是
A
A
（填字母），B圖中玻璃棒攪拌的目的是
防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺
防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺
。
（2）寫(xiě)出C裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO₄
△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
2KMnO₄
△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
，用F收集較純的氧氣，應(yīng)
將瓶?jī)?nèi)裝滿水
將瓶?jī)?nèi)裝滿水
（填操作方法），氣體從
c
c
（填“b”或“c”）端進(jìn)入。
（3）用E制取H₂的優(yōu)點(diǎn)是
能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
。

（4）如圖是用青霉素瓶、眼藥水瓶和輸液管滴斗組成的檢驗(yàn)碳酸鹽的簡(jiǎn)易裝置，甲與圖中的
D
D
（填字母）裝置相似，實(shí)驗(yàn)時(shí)，生成的氣體從
d
d
（填“d”或“e”）通入滴斗。

【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；證明碳酸鹽；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【答案】A；防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺；2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；將瓶?jī)?nèi)裝滿水；c；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；D；d

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/23 12:26:7組卷：14引用：1難度：0.4

相似題

1．圖1是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)室制備CO₂的化學(xué)方程式為

可用的發(fā)生裝置是

（選填圖1字母序號(hào)）．
（2）排水法收集與排空氣法收集CO₂的比較

比較項(xiàng)目排水法向上排空氣法

收集方法可行性分析 CO₂氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率 CO₂不與空氣中主要成分反應(yīng)，且

收集驗(yàn)滿過(guò)程分析集滿的現(xiàn)象是：集氣瓶?jī)?nèi)液面降至瓶口，且有

從瓶口逸出集滿的現(xiàn)象是：用燃燒的木條放在瓶口，燃燒的木條

（3）塊狀石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測(cè)得其殘留液pH等于2．此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如圖2[pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間s（秒）為橫坐標(biāo)]：
①在AB段實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是

，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為

，②BC“平臺(tái)”段實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是

，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為

．③CD段上升說(shuō)明碳酸鈉溶液已經(jīng)

．進(jìn)行到D點(diǎn)時(shí)，溶液中所含溶質(zhì)是

．

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：28引用：1難度：0.1

解析

2．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集CO₂可選用

裝置（用編號(hào)回答），其原因是

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制氧氣選擇的發(fā)生裝置是

，反應(yīng)方程式為

；用KMnO₄制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是

（填操作失誤方面的原因）．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)式是：

；選擇的發(fā)生制取是

，能用E收集的原因是氧氣

溶于水．
（3）制取氧氣，B裝置中分液漏斗與長(zhǎng)頸漏斗比，優(yōu)點(diǎn)是：

等．
（4）可選用

裝置檢驗(yàn)CO中混有的CO₂（用編號(hào)回答）；該裝置中最好盛

溶液．
（5）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生可選用

、收集甲烷裝置可選用

（用編號(hào)回答）．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取H₂用鋅粒Zn與稀H₂SO₄反應(yīng)制取，則可以選擇上面的發(fā)生裝置是

，F(xiàn)裝置可收集和儲(chǔ)備氫氣（它難溶于水），若用水將裝置中的氫氣排出，水應(yīng)從（填a或b）

端通入．
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）A裝置中a儀器的名稱是

．
（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是

，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是

，收集該氣體可選用的裝置為（填序號(hào)，答出一種即可）

．
（3）用B裝置還可以制取

氣體，制取該氣體時(shí)，在錐形瓶加入的是

，在分液漏斗中加入

；檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是

．
（4）現(xiàn)有如下資料：
通常狀況下，NO₂是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO₂能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．實(shí)驗(yàn)室制取少量NO₂氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO₂氣體．制取NO₂的反應(yīng)方程式為

．
①制取NO₂的發(fā)生裝置是

（填編號(hào)）；
②若用F裝置來(lái)收集NO₂，氣體應(yīng)從接口

（填序號(hào)，下同）處進(jìn)入集氣瓶，從環(huán)保的角度考慮，在制取NO₂時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是

．
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：53引用：6難度：0.3
解析

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比較項(xiàng)目	排水法	向上排空氣法
收集方法可行性分析	CO₂氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率	CO₂不與空氣中主要成分反應(yīng)，且
收集驗(yàn)滿過(guò)程分析	集滿的現(xiàn)象是：集氣瓶?jī)?nèi)液面降至瓶口，且有從瓶口逸出	集滿的現(xiàn)象是：用燃燒的木條放在瓶口，燃燒的木條