菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市邳州市明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(下)期末政治試卷
>
試題詳情
“創(chuàng)新鏈”是由基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)試制等多環(huán)節(jié)形成的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),“產(chǎn)業(yè)鏈”則是從原材料、中間產(chǎn)品到最終產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程所構(gòu)成的上下游配套的鏈條。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“要圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈布局產(chǎn)業(yè)鏈,促進(jìn)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接”,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展邁出更大步伐。為此,我們應(yīng)當(dāng)( )
①尊重事物聯(lián)系的多樣性,促進(jìn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合
②掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,提高我國(guó)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)布局的協(xié)同性
③重視量的積累,發(fā)揮科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用
④實(shí)現(xiàn)矛盾斗爭(zhēng)性與同一性的轉(zhuǎn)化,以創(chuàng)新帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點(diǎn)】
系統(tǒng)優(yōu)化方法
;
聯(lián)系的多樣性 條件性
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
組卷:14
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
樹(shù)林中植物種類極為單一,生物多樣性水平極低等會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)脆弱,并使生態(tài)環(huán)境遭到破壞,從而形成“綠色沙漠”?!熬G色沙漠”警示我們( ?。?/h2>
A.要有機(jī)整合各個(gè)要素,注重內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向
B.要著眼于生態(tài)系統(tǒng)中的各個(gè)要素,充分發(fā)揮各要素的決定作用
C.要把握聯(lián)系的多樣性,根據(jù)造林需要推動(dòng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)
D.要重視部分的決定作用,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
2.
“綠色沙漠”是指在植樹(shù)造林中不考慮生物多樣性原則和生態(tài)效益,一味追求“綠”化的現(xiàn)象。根據(jù)材料回答15?16題
樹(shù)林中植物種類極為單一,生物多樣性水平極低等會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)脆弱,并使生態(tài)環(huán)境遭到破壞,從而形成“綠色沙漠”?!熬G色沙漠”警示我們( )
A.要有機(jī)整合各個(gè)要素,注重內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向
B.要著眼于生態(tài)系統(tǒng)中的各個(gè)要素,充分發(fā)揮各要素的決定作用
C.要把握聯(lián)系的多樣性,根據(jù)造林需要推動(dòng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)
D.要重視部分的決定作用,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:1
引用:0
難度:0.7
解析
3.
莫高窟監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)是一個(gè)涵蓋莫高窟大環(huán)境、洞窟微環(huán)境、文物本體、游客以及景區(qū)工作人員在內(nèi)的綜合監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。這一系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確掌握洞窟環(huán)境變化,摸索環(huán)境變量影響文物壽命的規(guī)律,提前預(yù)警各種自然威脅,從而實(shí)現(xiàn)莫高窟從搶救性保護(hù)與預(yù)防性保護(hù)并重。這告訴我們( ?。?br />①掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法能突破規(guī)律的制約
②系統(tǒng)與要素可在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
③處理復(fù)雜事物要著眼于系統(tǒng)的整體性
④綜合的思維方式有助于人們超前規(guī)劃
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/10/31 7:30:1
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正