當(dāng)前位置： 2023年河南省駐馬店市上蔡縣中考?xì)v史一模試卷> 試題詳情

閱讀斯塔夫里阿諾斯《全球通史》第四編部分目錄，從中任選兩章，確定一個題目，并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)歷史發(fā)展的趨勢）
第四編 1914年以來西方衰落和成功的世界
第二十章第一次世界大戰(zhàn)：全球性的影響
第二十一章殖民地世界的民族主義起義
……
第二十三章五年計(jì)劃和大蕭條
第二十四章走向戰(zhàn)爭（1929-1939年）
第二十五章第二次世界大戰(zhàn)：全球性的影響
第二十六章從大同盟到冷戰(zhàn)

【考點(diǎn)】資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)與影響；第一次世界大戰(zhàn)；美國的冷戰(zhàn)政策及措施；法西斯政權(quán)的建立；第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．1929-1933年，普通的美國民眾最有可能的體驗(yàn)是（　?。?/h2>

A．農(nóng)產(chǎn)品堆積如山，農(nóng)戶喜笑顏開

B．開著豪車、聽著音樂招搖過市

C．住在舒適的“胡佛小屋”看電視

D．找份工作比買彩票中獎還難

發(fā)布：2024/8/16 7:0:3組卷：3引用：2難度：0.5

解析

2．閱讀材料，回答問題。
材料一：1929-1933年爆發(fā)的世界資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)更加助長了本已嚴(yán)重的貿(mào)易保護(hù)主義浪潮，各國間的關(guān)稅大戰(zhàn)愈演愈烈。美國將關(guān)稅水平提高至53%，推動了45個國家不同程度地提高了關(guān)稅?！羁痰慕逃?xùn)，促使各國開始認(rèn)識到在生產(chǎn)國際化日益發(fā)展的背景下，廣泛開展國際協(xié)調(diào)與合作的必要性。1947年4月，23個國家簽訂了123項(xiàng)雙邊減讓關(guān)稅協(xié)議。這些雙邊協(xié)議被匯編成一個單一文件，稱為《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》。
——摘自楊起善《關(guān)貿(mào)總協(xié)定與復(fù)關(guān)對策研究》材料二：美國的工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)以1929年為125計(jì)算，1932年為58，1936年回升到121，工人失業(yè)人數(shù)比1932年減少了一半。國民總收入1937年為1090億美元，比1929年危機(jī)前多46億美元……1933-1937年，政府撥款120億美元進(jìn)行公共工程建設(shè)，吸收了幾百萬失業(yè)大軍，新建了740萬英畝的國有林區(qū)，近20萬英畝的國有公園……
——張建華主編《世界現(xiàn)代史（1900-2000）》材料三：羅斯福明白無誤地告訴人們，現(xiàn)在必須由政府介入并指導(dǎo)創(chuàng)建新的社會秩序……他的結(jié)論來自對200多年自由市場經(jīng)濟(jì)和大蕭條的重新審視，充滿了創(chuàng)新性的思維……因此，這篇演講也被人們譽(yù)為“某種意義上的‘新政’憲章”，事實(shí)上這一演講影響了此后70多年美國經(jīng)濟(jì)政策。
——摘編自中央電視臺《大國崛起美國》解說詞（1）據(jù)材料一，指出1929-1933年大危機(jī)期間的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)。當(dāng)資本主義國家正面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時，蘇聯(lián)正經(jīng)歷著什么？
（2）根據(jù)材料二歸納羅斯福新政的作用。并結(jié)合所學(xué)知識，指出羅斯福新政中哪些重要舉措與這些作用密切相關(guān)？
（3）綜合上述材料，概括指出羅斯福新政最突出的特點(diǎn)，以及你對改革創(chuàng)新的認(rèn)識。
發(fā)布：2024/9/22 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.3
解析
3．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：
材料
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（1）概述美國1929-1945年失業(yè)率走勢（示例除外）。示例：1937年到1938年，失業(yè)率有所上升，到1939年略有下降。
（2）指出影響美國1929-1945年失業(yè)率走勢的重大歷史事件。
（3）綜合上述材料，概括指出影響美國失業(yè)率的因素。
發(fā)布：2024/10/11 10:0:1組卷：2引用：1難度：0.4
解析

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1．1929-1933年，普通的美國民眾最有可能的體驗(yàn)是（ ?。?/h2>

1．1929-1933年，普通的美國民眾最有可能的體驗(yàn)是（　?。?/h2>