菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
教科新版四年級(jí)上冊《1.8 制作我的小樂器》2023年同步練習(xí)卷(6)
>
試題詳情
小明找來四支完全相同的試管,想制作一個(gè)可以吹奏的小樂器。他往試管中加水,然后在試管口沿水平方向吹氣,發(fā)出聲音。據(jù)此回答問題。
(1)在試管口吹氣時(shí)發(fā)出的聲音,主要是由
C
C
振動(dòng)產(chǎn)生的。
A.試管的玻璃壁
B.試管中的水
C.試管中的空氣
(2)小明取其中一支試管,先輕輕吹奏,然后用力吹奏,比較兩次聲音的強(qiáng)弱,
B
B
。
A.輕輕吹奏聲音強(qiáng)
B.用力吹奏聲音強(qiáng)
C.兩次聲音強(qiáng)弱相同
(3)小明需要將四支試管組裝在一起,如圖組裝方式中,
A
A
更方便吹奏。
(4)關(guān)于吹氣時(shí)試管發(fā)出的聲音高低和試管中的水量的關(guān)系,下列說法正確的是
C
C
。
A.水量越多,水振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音就越高
B.水量越多空氣柱越短,空氣柱振動(dòng)得越慢,發(fā)出的聲音就越低
C.水量越多空氣柱越短,空氣柱振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音就越高
【考點(diǎn)】
聲音的產(chǎn)生
;
聲音的強(qiáng)弱
;
聲音的高低
.
【答案】
C;B;A;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:7
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲是由
振動(dòng)產(chǎn)生的。
發(fā)布:2024/11/18 3:30:1
組卷:82
引用:6
難度:0.5
解析
2.
吹奏豎笛時(shí)發(fā)出的聲音是靠( ?。?/h2>
A.手指的操作
B.豎笛內(nèi)的空氣柱振動(dòng)
C.吹奏人嘴發(fā)出的聲音
D.豎笛的笛孔
發(fā)布:2024/11/17 1:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
3.
蚊子發(fā)出的嗡嗡聲是( )
A.它的叫聲
B.它的翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的
C.以上都不是
發(fā)布:2024/11/17 1:30:1
組卷:30
引用:2
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正