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2022-2023學年山東省威海市環(huán)翠區(qū)六年級(下)期末生物試卷(五四學制)
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試題詳情
請在下列生活現象后填寫與之對應的生物學原理的字母。
(1)低溫能保鮮蔬菜、水果。
E
E
(2)最好在陰天和傍晚移栽植物。
B
B
(3)蒜苗在遮光條件下長成蒜黃。
A
A
(4)大棚栽種作物需要經常通風。
D
D
(5)糧食不經晾曬堆放會發(fā)熱、腐爛。
C
C
A.葉綠素在光下才能形成
B.降低植物的蒸騰作用
C.呼吸作用分解有機物釋放能量
D.補充二氧化碳,有利于植物進行光合作用
E.減弱植物的呼吸作用
【考點】
植物的呼吸作用與生產生活的關系
;
綠色植物的蒸騰作用
;
呼吸作用的概念、過程和意義
;
光合作用原理在生產上的應用
;
蒸騰作用的意義
.
【答案】
E;B;A;D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:28
難度:0.5
相似題
1.
下列生產生活的措施中,利用了促進植物呼吸作用原理的是( )
A.水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏
B.向糧倉內充入適量的二氧化碳
C.將小麥種子曬干后再入庫
D.莊稼被淹后及時排澇
發(fā)布:2024/10/11 3:0:1
組卷:44
難度:0.5
解析
2.
蘿卜放置時間長了會出現“空心”,影響蘿卜的口感及營養(yǎng),造成“空心”的根本原因是蘿卜在存放期間通過( ?。?/h2>
A.光合作用消耗了有機物
B.蒸騰作用散失了水分
C.呼吸作用消耗了有機物
D.光合作用釋放出了氧氣
發(fā)布:2024/10/18 6:0:3
組卷:67
引用:3
難度:0.7
解析
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