當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷> 試題詳情

某校興趣小組在實驗室里探究木炭與氧化銅的實驗，請回答下列問題：

實驗1：用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗，很快發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁；
（1）請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CuO+C

高溫

2Cu+CO₂↑
2CuO+C

高溫

2Cu+CO₂↑
；該反應(yīng)中，氧化銅發(fā)生的是
還原
還原
（選填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。
（2）加熱一段時間后，裝有木炭和氧化銅的試管口處，凝聚了少量的水。但是反應(yīng)物中并沒有氫元素，為什么會有水產(chǎn)生呢？我的分析：
藥品中含有的水分受熱蒸發(fā)，在試管口處冷凝成水
藥品中含有的水分受熱蒸發(fā)，在試管口處冷凝成水
。
實驗Ⅱ：（如圖2）針對上述實驗，小華同學(xué)認(rèn)為當(dāng)木炭較多、溫度較高時，該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有CO和CO₂，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計實驗進(jìn)行了驗證：
（已知；堿石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收二氧化碳和水。）
實驗前，先檢查裝置的氣密性；點燃酒精燈前，先打開K，通入N₂一段時間。
（3）要達(dá)到上述實驗?zāi)康模瑢懗鯞中反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
。
（4）D中玻璃管盛裝的試劑為CuO，E中盛裝的試劑為澄清石灰水。若A裝置產(chǎn)物中確有CO，則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象有：
D中黑色固體變紅色，E中澄清石灰水變渾濁
D中黑色固體變紅色，E中澄清石灰水變渾濁
。
（5）上述實驗的不足之處是
沒有處理尾氣
沒有處理尾氣
。
實驗Ⅲ：小吳同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)：木炭還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O。
（6）小吳將實驗1中得到的紅色固體粉末全部放入燒杯中，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察到
固體部分溶解，溶液由無色變藍(lán)色
固體部分溶解，溶液由無色變藍(lán)色
，證明實驗1得到的紅色固體中含有氧化亞銅；再經(jīng)過濾、洗滌、干燥，得到純凈的單質(zhì)銅1.44g。
（7）若小吳實驗使用的氧化銅粉末的質(zhì)量為2.00g,不考慮實驗過程中的損耗，則實驗1得到的紅色固體粉末中，單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
78.0%
78.0%
（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

【考點】實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；常見氣體的檢驗與除雜方法；碳的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算．

【答案】2CuO+C

高溫

2Cu+CO₂↑；還原；藥品中含有的水分受熱蒸發(fā)，在試管口處冷凝成水；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；D中黑色固體變紅色，E中澄清石灰水變渾濁；沒有處理尾氣；固體部分溶解，溶液由無色變藍(lán)色；78.0%

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：131引用：1難度：0.5

相似題

1．學(xué)習(xí)了酸雨及酸的性質(zhì)后，同學(xué)們知道了煤（含有C、H、O、S等元素）燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一。同學(xué)們在老師指導(dǎo)下制作了“酸雨形成及危害的模型”來研究酸雨形成的原因及危害，并設(shè)計了評價表。圖1是小科制作的模型。

評價表：

評價指標(biāo) 優(yōu)秀合格待改進(jìn)

指標(biāo)一密封性好，能除去大部分污染氣體密封性好，能除去小部分污染氣體密封性不好，不能除去污染氣體

指標(biāo)二能通過實驗現(xiàn)象說明煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO₂ 有實驗現(xiàn)象，但不能說明煤燃燒產(chǎn)生SO₂ 沒有明顯實驗現(xiàn)象

指標(biāo)三能通過多個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害能通過一個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害不能通過實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害

（1）根據(jù)評價表，該模型的指標(biāo)一可被評為優(yōu)秀。因為該裝置可以除去大部分污染氣體，原因是氫氧化鈉溶液具有

的性質(zhì)。
（2）該模型的指標(biāo)二被評為合格的原因是，煤燃燒還能產(chǎn)生

氣體，也能使浸有紫色石蕊試液的棉花變紅。
（3）該模型的指標(biāo)三被評為待改進(jìn)，于是小科設(shè)計了圖2、圖3兩種模型。這兩種改進(jìn)模型中，圖

的模型能被評為合格。

發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：14引用：0難度：0.5

解析

2．在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨（ NH₄HCO₃）。過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。
為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢？
（1）【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？
（2）【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
（3）【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想

（填序號）不成立；②氨氣（化學(xué)式NH₃）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO₂為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O₂═2NO₂
（4）【實驗操作，現(xiàn)象與結(jié)論】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有

，沒有

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗，直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有

（5）【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法（寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：

；
②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？

。

發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：339引用：6難度：0.5

解析

3．酸雨對于環(huán)境的影響很大．某化學(xué)活動小組圍繞著酸雨形成的原因展開了相關(guān)研究性學(xué)習(xí)活動．他們查閱資料后知道，酸雨的形成主要是由于某些化石燃料燃燒后的產(chǎn)物中含氮的氧化物（如二氧化氮）和硫的氧化物（如二氧化硫），這些物質(zhì)溶于水后會生成相應(yīng)的酸，從而形成酸雨．二氧化硫和水能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸呢？圍繞著這一問題，他們展開了如下實驗探究．
提出問題：二氧化硫和水能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸？
作出猜想：二氧化硫和水能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸．
查閱資料：
①檢驗?zāi)澄镔|(zhì)的成分是否為酸，酸堿指示劑是一種常用的方法．
②紫色石蕊試液是一種常用的酸堿指示劑，遇酸會變成紅色．
設(shè)計實驗：他們向水中通入二氧化硫氣體，然后滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)試液變紅，得出結(jié)論，二氧化硫能夠和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)酸．
反思交流：有同學(xué)提出疑問，紫色石蕊試液變紅，不一定能證明是二氧化硫和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的酸造成的，也可能是

和水使紫色石蕊試液變紅．
修改實驗于是，他們又重新設(shè)計，進(jìn)行了如下實驗：取四朵小花，用紫色石蕊試液染成紫色，然后將其烘干成為干燥的紫花，分別按如圖所示裝置進(jìn)行實驗．請你根據(jù)他們的實驗，完成下列問題：

（1）實驗A中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

，這說明酸可以使紫色石蕊變紅．
（2）實驗B中紫色小花不變紅，證明

．
（3）實驗C中的現(xiàn)象為紫色小花不變紅，證明二氧化硫不能紫色石蕊變紅．
（4）實驗D中的現(xiàn)象紫色小花變紅，證明二氧化硫和水反應(yīng)后的生成物是紫色石蕊變紅．
實驗結(jié)論：二氧化硫和水能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成相應(yīng)的酸．
總結(jié)提升：修改后的實驗方案，運用了

法的思想設(shè)計了一組對比實驗，更嚴(yán)謹(jǐn)，更有說服力．
發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.3
解析

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評價指標(biāo)	優(yōu)秀	合格	待改進(jìn)
指標(biāo)一	密封性好，能除去大部分污染氣體	密封性好，能除去小部分污染氣體	密封性不好，不能除去污染氣體
指標(biāo)二	能通過實驗現(xiàn)象說明煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO₂	有實驗現(xiàn)象，但不能說明煤燃燒產(chǎn)生SO₂	沒有明顯實驗現(xiàn)象
指標(biāo)三	能通過多個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害	能通過一個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害	不能通過實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口	產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體	分解產(chǎn)物中有，沒有
②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗，直到反應(yīng)完全	澄清石灰水變渾濁	分解產(chǎn)物中有