概念圖是將知識要點與知識的整合過程用可視化的圖表現(xiàn)出來，有助于學習和記憶。如圖是呼吸作用概念圖，請認真分析并回答：
（1）請在下列序號后的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容，將呼吸作用概念圖補充完善：[①]
氧氣
氧氣
；[②]
二氧化碳
二氧化碳
；[③]
線粒體
線粒體
；[④]
能量
能量
。
（2）呼吸作用的原料——有機物，是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。綠色植物利用有機物構(gòu)建
植物體
植物體
，并為植物的生命活動提供
能量
能量
。
（3）圖中的①和②進出葉片的窗口是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的
氣孔
氣孔
，它也是植物
蒸騰
蒸騰
作用散失水分的門戶。
（4）下列生物需要進行呼吸作用的是
D
D
。
①人；②狗；③腎蕨。
A．只有①
B．只有②
C．只有②③
D．①②③都需要

【答案】氧氣；二氧化碳；線粒體；能量；植物體；能量；氣孔；蒸騰；D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：1引用：1難度：0.5

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2．生物小組同學以苜蓿為實驗材料，研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實驗如下：
（1）一個氣孔是由

個保衛(wèi)細胞構(gòu)成。是植物體

和

進出的門戶。夏季中午植物的“光午休現(xiàn)象”，是由于

。
知識遷移：絕大多數(shù)植物的氣孔是白天開啟，

植物白天則選擇關(guān)閉氣孔。
（2）①小組同學觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴

，用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。顯微鏡下觀察到氣孔開放（如圖1）。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時間后，在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉（如圖2）。其原理是：當細胞外界溶液濃度

（小于/大于）細胞液濃度時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉。
（3）如表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)（為一個月實驗期間多次測量的平均值）。

土壤含水量（%）氣孔開放程度（mmol?m²?s^-1）凈光合速率（μmol?m²?s^-1）

10.3 0.116 7.4

12.0 0.269 16.8

15.2 0.378 17.1

18.4 0.441 22.9

從氣孔作用、開閉原理的角度分析，土壤含水量影響光合作用的原因是：在一定范圍內(nèi)，土壤含水量越高，

。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：116引用：1難度：0.4

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：64引用：2難度：0.5

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