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2023年河南省鄭州市中原名校高考歷史第三次聯(lián)考試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料 日本歷史學(xué)家內(nèi)藤湖南在《概括的唐宋時代觀》一文中指出,唐和宋在文化的性質(zhì)上有顯著差異。唐代是中世紀(jì)的結(jié)束,而宋代則是近世的開始。
錢穆先生也說:“論中國古今社會之變,最要在宋代。宋以前,大體可稱為古代中國,宋以后,乃為后代中國。秦前,乃封建貢族社會。東漢以下,士族門第興起。北晉南北朝定于隋唐,皆屬門第社會,可稱為是古代變相的貴族社會。宋以下,始是純粹的平民社會。除蒙古滿洲異族入主,為特權(quán)階級外,其升入政治上層者,皆由白衣秀才平地拔起,更無古代封建貴族及門第傳統(tǒng)的遺存。故就宋代而言之,政治經(jīng)濟、社會人生,較之前代莫不有變?!?br />如何正確評估唐宋社會變革,在現(xiàn)今仍然是一個值得關(guān)注的問題。根據(jù)材料并運用所學(xué)中國古代史知識,談?wù)勀銓μ扑紊鐣兏锏恼J(rèn)識。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,言之成理。)
【考點】
中國古代政治制度的演進
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:13
引用:8
難度:0.4
相似題
1.
據(jù)史書載,中央王朝給邊疆少數(shù)民族首領(lǐng)及其屬官頒賜印綬,始于漢高祖,后歷代沿襲。這種賜?。ā 。?/h2>
A.有意彰顯華夷之別
B.利于維護民族團結(jié)
C.凸顯夷強華弱時局
D.旨在促進邊疆開發(fā)
發(fā)布:2024/10/21 9:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
材料:任何制度,斷無二三十年而不變的,更無二三百年而不變的。但無論如何變,一項制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要處則仍可不變,于是每一項制度,便可循其正常軌道而發(fā)展。此即是此一項制度之自然生長。
——錢穆《中國歷代政治得失》
結(jié)合材料與所學(xué)中國古代史的相關(guān)知識,圍繞“政治制度的變遷”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù))。
發(fā)布:2024/10/19 1:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
兩漢時期,涉及朝廷往例時,常有“漢家制度”、“漢家故事”一類的提法;李唐時期,進而有“祖宗之制”、“祖宗之法”的說法。趙宋則更有“祖宗家法”一說。這種既稱“家法”,又特意冠以“祖宗”二字,說明( ?。?/h2>
A.宗法制度具有強大的生命力
B.西漢與東漢實行相同的制度
C.唐宋在政治制度上不斷創(chuàng)新
D.統(tǒng)治集團借此維系封建秩序
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:5
引用:10
難度:0.5
解析
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