某生物興趣小組為了探究“酸雨對玉米幼苗葉片生長的影響”,將萌發(fā)的玉米種子播入花盆(土壤pH值為6.8)中,每組3盆,每盆8粒,待玉米幼苗出土5天后,進行如下實驗.
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A組 |
B組 |
C組 |
D組 |
E組 |
實驗過程 |
噴淋液體 |
pH=7.2 的清水 |
pH=5.6的 模擬酸雨 |
pH=4.5的 模擬酸雨 |
pH=3.6的 模擬酸雨 |
pH=2.5的 模擬酸雨 |
噴淋方法 |
每次噴淋以葉片滴液為準,每周噴淋3次.定時給各組幼苗澆等量的清水, 澆水與噴淋酸雨錯開進行. |
實驗天數(shù) |
25天 |
實驗結(jié)果 |
葉片總數(shù) |
116 |
117 |
110 |
100 |
91 |
受害葉片數(shù) |
6 |
13 |
21 |
32 |
41 |
葉片受害率 |
5.17% |
11.11% |
19.09% |
32.00% |
45.05% |
請根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)該實驗的變量是
雨水酸性的強弱
雨水酸性的強弱
,對照組是
A組
A組
.實驗結(jié)果表明
雨水酸性越強,玉米幼苗葉片受害率越高
雨水酸性越強,玉米幼苗葉片受害率越高
.
(2)每組用3盆,且每盆有8株幼苗進行實驗,這樣做是為了
減少實驗誤差,使實驗結(jié)果準確
減少實驗誤差,使實驗結(jié)果準確
.遇到雨天,興趣小組的同學(xué)將各組玉米幼苗放到室內(nèi),這樣做的目的是
避免雨水淋洗葉片降低模擬酸雨的酸性,影響實驗效果
避免雨水淋洗葉片降低模擬酸雨的酸性,影響實驗效果
.
(3)除了危害植物的芽和葉,嚴重時導(dǎo)致植物死亡,酸雨對生物的危害還表現(xiàn)在
使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,不能被植物吸收利用;使河流和湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育,甚至造成死亡;酸化水源,影響飲用,威脅人們的健康
使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,不能被植物吸收利用;使河流和湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育,甚至造成死亡;酸化水源,影響飲用,威脅人們的健康
(請答出兩項)等方面.
(4)我國酸雨的主要成分是大量燃燒
含硫量高的煤
含硫量高的煤
,此外
機動車排放的尾氣
機動車排放的尾氣
也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是
通過使用凈化裝置,減少染料燃燒時污染物的排放
通過使用凈化裝置,減少染料燃燒時污染物的排放
,并做好回收和利用這些污染物的工作.