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閱讀下面名著選段,完成下面小題。
      長征的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn),發(fā)生在路上某個(gè)地方,總共有十五個(gè)整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天,有二百三十五天用在白天行軍上,十八天用在夜間行軍上。剩下來的一百天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北,因此總長五千英里的路上只休息了四十四天,平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里,即近二十四英里,一支大軍和它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度,可以說近乎奇跡。
      紅軍一共爬過十八條山脈,其中五條是終年蓋雪的,渡過二十四條河流,經(jīng)過十二個(gè)省份,占領(lǐng)過六十二座大小城市,突破十個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍,此外還打敗、躲過或勝過派來追擊他們的中央軍各部隊(duì)。他們開進(jìn)和順利地穿過六個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū),有些地方是中國軍隊(duì)幾十年所沒有去過的地方。
(1)以上文段選自
《紅星照耀中國》
《紅星照耀中國》
(書名),作者是
埃德加?斯諾
埃德加?斯諾
(人名)。
(2)結(jié)合選文中的具體數(shù)據(jù),概括紅軍在長征中經(jīng)歷了哪些困難。
(3)有人說:“這本書的作者對(duì)中國的深刻認(rèn)識(shí)源于他對(duì)事件本身深度的、全方位的參與。他不僅僅準(zhǔn)確記錄了歷史,還準(zhǔn)確預(yù)測了未來的趨勢?!闭?qǐng)結(jié)合您的閱讀,談?wù)勛髡咴谶@本書中基于哪些見聞做出了怎樣的準(zhǔn)確預(yù)測。

【考點(diǎn)】《長征》;名著常識(shí)
【答案】《紅星照耀中國》;埃德加?斯諾
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.作為紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,真實(shí)是原則。王樹增認(rèn)為;“要求作者在細(xì)節(jié)上也不能虛構(gòu),一切都是從檔案、史料、采訪、勘察中推演出來?!毕旅孢@句話,你認(rèn)為為何具有紀(jì)實(shí)文學(xué)的真實(shí)的特點(diǎn)?請(qǐng)說說推演理由。
    ??又有幾個(gè)紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上,開始燒了起來。但是這時(shí)已有二十個(gè)左右的紅軍匍匐向前爬了過來,把手榴彈一個(gè)接著一個(gè)投到了敵軍機(jī)槍陣地。
    (選自《長征》)

    發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:0引用:0難度:0.5
  • 2.閱讀下面文字,然后回答問題。
          為慶祝建黨100周年,九年級(jí)二班開展了“紅心向黨,重讀經(jīng)典”名著閱讀系列活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
          活動(dòng)一;尋找紅色足跡
    (1)閱讀名著《紅星照耀中國》第五篇《長征》,根據(jù)提示依次寫出長征中的重大事件。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          活動(dòng)二:展現(xiàn)榜樣風(fēng)采
    (2)閱讀《紅星照耀中國》選段,寫出文段中A指的是誰,并聯(lián)系全書舉例分析這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。
    A笑著告訴我有一個(gè)這樣的代表團(tuán)來歡迎“蘇維埃先生”!但是這些鄉(xiāng)下佬開不比福建軍閥盧興邦更無知,后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。他宣稱此人到處橫行不法,應(yīng)予殲滅!
    活動(dòng)三:汲取信仰力量
    (3)請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》《西游記》中任意一部,談?wù)剬?duì)“信仰象征著人類的理想,代表著人類不斷探索追求的渴望。它支撐著我們克服困難,指引著我們爭取勝利”的理解。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:61引用:2難度:0.8
  • 3.名著閱讀。
    (1)小鹽和小豐對(duì)“名著中的色彩”舉行了專題探究實(shí)踐活動(dòng)。
    讀《紅星照耀中國》時(shí),同學(xué)們就“紅”字的內(nèi)涵展開了討論,請(qǐng)根據(jù)原著內(nèi)容將下面的討論補(bǔ)充完整。
    小豐:我認(rèn)為,“紅”不再是顏色,而是一種精神象征,象征著革命熱情,不畏艱難,不怕犧牲,奮力拼搏。在第五章《長征》中,我不但看到紅軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨,赴湯蹈火飛奪瀘定橋,還看到他們①
     
    (事例)。
    小鹽:我理解為“紅”是一種②
     
    的精神。你看,書中的“紅小鬼”們不管行軍多疲乏,也不覺得苦,一碰到人們問他們好不好就回答“好”?!凹t”也是一種蓬勃向上的新生力量,讓人看到希望。你看書中的“紅小鬼”③
     
    。(請(qǐng)概括相應(yīng)的事例)
    (2)小鹽和小豐在探究《紅星照耀中國》一書中預(yù)言“紅色革命必將勝利”時(shí),從文中和課外摘錄了下面三則材料,分別分析斯諾提出這個(gè)預(yù)言的依據(jù)。
    【材料一】
          朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣,同甘共苦??在長征途中,他把馬讓給走累了的同志騎,自己卻大部分步行。
    【材料二】
          “紅軍對(duì)我們很好,我們從來沒有挨過打,”“老表”說,“這里大家打仗是為了幫助窮人,救中國。紅軍打地主和白匪,紅軍是抗日的。這樣的軍隊(duì)怎么會(huì)有人不喜歡呢?”
    【材料三】
          你一看見他們就會(huì)感覺到中國不是沒有希望的,會(huì)感覺到任何民族最有希望的都是少年人。如果這一類孩子都能被解放,受教育,使他們覺醒過來,使他們有機(jī)會(huì)參加新世界的工程,那么從這里的少年先鋒隊(duì)就可以看到中國的希望。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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