當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第22課《孟子》二章生于憂患，死于安樂(lè)》2021年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

閱讀下面的文言文，完成下面小題。
生于憂患，死于安樂(lè)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①人恒過(guò)然后能改
名詞作動(dòng)詞，犯錯(cuò)
名詞作動(dòng)詞，犯錯(cuò)

②困于心衡于慮而后作
奮起，這里指有所作為
奮起，這里指有所作為

（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
②入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
（3）《格言聯(lián)璧》中有一聯(lián)：“天欲禍人，先以微福驕之；天欲福人，先以微禍警之?！蔽闹小袄в谛暮庥趹]而后作”一句表達(dá)的是上聯(lián)的意思還是下聯(lián)的意思？請(qǐng)用自己的話做簡(jiǎn)單說(shuō)明。
（4）文章開(kāi)頭列舉六個(gè)人物的事例，他們的共同點(diǎn)是什么？從他們的事例中你獲什么感悟？

【考點(diǎn)】文言實(shí)詞；文言翻譯．

【答案】名詞作動(dòng)詞，犯錯(cuò)；奮起，這里指有所作為

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：2難度：0.6

相似題

1．閱讀下文，完成問(wèn)題。
甲伯牙鼓琴??伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。
乙??陳同甫名亮，號(hào)龍川。始聞辛稼軒名，訪之，將至門(mén)，過(guò)小橋，三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首，推馬仆地，徒步而進(jìn)。稼軒適倚樓望見(jiàn)之，大驚異，遣人詢(xún)之，則已及門(mén)，遂定交。
??稼軒帥淮^①時(shí)，同甫與時(shí)落落，家甚貧。訪稼軒于治所，相與談天下事。酒甜，稼軒言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢(qián)塘非帝王居，斷牛頭之山，天下無(wú)援兵；決西湖之水，滿(mǎn)城皆魚(yú)鰲。
??飲罷，宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言，醒必思其誤，將殺我以滅口，遂盜其駿馬而逃。
??月余，同甫致書(shū)稼軒，假十萬(wàn)緡^②以濟(jì)貧，稼軒如數(shù)與之。
【注】①帥淮：指出任滁州知州。②緡：一千文為一緡。
（1）甲文選自《

》，相傳是秦相

集合門(mén)客共同編寫(xiě)而成。乙文中出現(xiàn)的辛稼軒，是

（姓名）的號(hào)。
（2）解釋下列句中加線的詞語(yǔ)。
①善哉乎鼓琴

②假十萬(wàn)緡以濟(jì)貧

（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。
（4）對(duì)乙文劃線句“月余，同甫致書(shū)稼軒，假十萬(wàn)緡以濟(jì)貧，稼軒如數(shù)與之”翻譯最正確的一項(xiàng)是

A.一個(gè)多月后，陳同甫送了一本書(shū)給辛稼軒，并假借他的名義捐了十萬(wàn)緡錢(qián)去幫助窮人，稼軒把錢(qián)還給了他。
B.一個(gè)多月后，陳同甫寫(xiě)信給辛稼軒，（向他）借十萬(wàn)繕錢(qián)，來(lái)救濟(jì)自己的貧困，辛稼軒按照錢(qián)數(shù)都（借）給了他。
C.一個(gè)多月后，陳同甫送了一本書(shū)給辛稼軒，（向他）借十萬(wàn)繕錢(qián)，來(lái)救濟(jì)貧困的自己，稼軒按照錢(qián)數(shù)都（借）給了他
D.一個(gè)多月后，陳同甫寫(xiě)信給辛稼軒，假稱(chēng)需要十萬(wàn)繕錢(qián)去幫助那些貧困之人，稼軒按照錢(qián)數(shù)都送個(gè)了他。
（5）這兩個(gè)小故事都是從“友情”角度來(lái)寫(xiě)的，甲文告訴我們

，乙文中陳同甫盜走駿馬逃走的原因是“

”，由此看出陳同甫心里對(duì)辛稼軒還帶著不信任的。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:56組卷：11引用：1難度：0.5
解析

2．閱讀下面的文言文，完成各題。
[甲]少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身巳半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。
--蒲松齡《狼》
[乙]蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊^①床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐^②中空。嘐嘐聱聱^③，聲在囊中。曰：“嘻！此鼠之見(jiàn)閉而不得去者也?！卑l(fā)而視之，寂無(wú)所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死也？向?yàn)楹温?，豈其鬼耶？“覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。
蘇子嘆曰：“異哉！是鼠之黠也。閉于橐中，橐堅(jiān)而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞?dòng)猩怯谌?。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬(wàn)物而君之，卒見(jiàn)使于一鼠；墮此蟲(chóng)之計(jì)中，驚脫兔于處女，烏在其為智也?！?br />--蘇軾《黠鼠賦》節(jié)選
【注釋】①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo ）聱（ mài）聱：象聲詞，形容鼠咬物的聲音。
（1）解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的含義。
①其一犬坐于前

②使童子燭之

③橐堅(jiān)而不可穴也

④墮地乃走

（2）下列選項(xiàng)中意義用法相同的一項(xiàng)

A．墮地乃走去后乃至（《陳太丘與友期行》）

B．舉燭而索有聞而傳之者（《穿井得一人》）

C．向為何聲可以為師矣（《＜論語(yǔ)＞十二章》）

D．發(fā)而視之禽獸之變?cè)p幾何哉（蒲松齡《狼》

（3）翻譯下列的句子。
①乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
②故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。
（4）兩文都寫(xiě)人與動(dòng)物的“較量”，但有著截然不同的結(jié)局，其原因分別是什么？

發(fā)布：2024/11/8 9:0:1組卷：270引用：3難度：0.7

解析

3．誡子書(shū)
諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
（1）解釋下面加點(diǎn)的詞。
①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

②險(xiǎn)躁則不能治性

③年與時(shí)馳

④遂成枯落

（2）翻譯下面的句子
①非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
②年與時(shí)馳，意與日去。
（3）下面對(duì)這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是

A．“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求，強(qiáng)調(diào)他們是與人的志向相關(guān)的。
B．“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧?kù)o，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性。
D．“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污、獨(dú)善其身的良好愿望。
（4）作者寫(xiě)這封信的用意是什么？
發(fā)布：2024/11/7 23:30:1組卷：912引用：8難度：0.3
解析

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A．墮地乃走	去后乃至（《陳太丘與友期行》）
B．舉燭而索	有聞而傳之者（《穿井得一人》）
C．向為何聲	可以為師矣（《＜論語(yǔ)＞十二章》）
D．發(fā)而視之	禽獸之變?cè)p幾何哉（蒲松齡《狼》