閱讀材料，回答問題。
材料一 古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習，改革日本的土地、賦稅和徭役制度，并廢除官職世襲的陋習，建立以天皇為中心的中央集權的國家體制。日本從奴隸社會過渡到封建社會，解放了社會生產(chǎn)力，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展；但明治維新后不久，日本就對他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭，逼老師簽訂不平等條約，收錢占地。
材料二 由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進本國文化發(fā)展的經(jīng)驗，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥。
--以上材料均摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（1）材料一中“日本就對他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭”，列舉晚清時期日本對他的第一位老師發(fā)動的戰(zhàn)爭及簽訂的不平等條約。
（2）根據(jù)材料二，日本以什么態(tài)度對待外來文化？